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企业员工职业道德守则管理制度5篇
【篇1】企业员工职业道德守则管理制度
清河五中
教师职业道德管理制度
一、教师职业道德学习培训制度
1、各学校要建立教师职业道德培训领导小组，并设专人负责职业道德培训工作。将职业道德培训工作纳入学校工作计划。
2、要将教师职业道德培训作为教师全员培训的必修课，纳入教师继续教育计划，每年不低于10学时。对师德建设不达标教师，要加强师德再培训。
3、所有新任校长、新教师上岗前必须接受教师职业道德专题培训。
4、培训内容要有针对性、形式多样性、切合教师实际，要记录准确、反馈及时，培训结果要记入教师师德档案。
5、把教师职业道德规范融入教育教学实践当中，把学到的道德规范内化为自已的观念意识，在道德认识和道德实践的相互作用中提升道德素养。
二、教师职业道德考核制度 1、建立过程考核与结果考核相结合、定量考核与定性考核相结合、领导评价与群众评价相结合、学校监督与社会监督相结合的师德考核体系，依据《中小学教师职业道德规范实施细则》等相关文件对教师的职业道德进行全面的综合考核。
2、学校要采取教师自评和互评、学生及学生家长测评、社会评价与学校综合评价相结合的方式考核评价教师师德表现。重点考核教师的职业道德状况、教学态度、育人效果，并将考核结果记入教师师德档案。
3、每学年考核一次，考核结果分为师德优秀、师德良好、师德合格、师德不合格四个等次。
4、考核工作要贯穿于教师的日常工作之中，日常考核随时记入师德档案中。师德档案记实要有专人负责，随时，准确无误。
5、考核结果作为评价教师工作和教师资格认定、培养培训、职务评聘、评优晋级、岗位聘任等重要依据。对师德表现不佳者，要及时诫勉；
对师德总体评价不合格者，要进行严肃处理；
对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者将撤销教师资格并予以解聘，并追究学校领导的责任。
三、教师职业道德监督制度 1、学校成立教师职业道德建设领导小组，设专人负责职业道德建设工作，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。聘请社会各界人士、学生家长代表担任教师职业道德建设行风监督员，定期向监督员征求意见。
2、学校每学期要广泛向学生、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
3、对以任何方式向学校举报教师有悖师德的行为的，学校都须进行认真调查核实，确属个别教师问题的，由学校处理解决，对严重违反教师职业道德规范的教师严肃处理，及时上报，如不属师德问题，也要及时做好解释、宣传工作，做到事事有回音，件件有答复。
4、加强对师德问题举报人的保护，学校依法保护师德举报人的权益，凡出现泄露、报复、打击举报人的要依据有关规定追究责任。
5、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害,要立即举报，争取保护。
6、学校每学期初要组织广大教师结合新时期要求，确定师德承诺内容，与教师签订师德建设目标责任书，向学生、家长、社会作出遵守教师职业道德规范的郑重承诺。
四、教师职业道德档案管理制度 1、教师师德档案的管理由学校师德档案员具体负责，与学校的业务档案合并建档，归入学校综合档案管理。
2、教师师德档案管理员要定期收集如下资料，并装入教师师德档案：教师师德总结；
师德考评自测评分表；
教师互评评分表；
领导评分表；
家长评分表；
学生评分表等相关资料。
3、按教师奖惩情况，在教师档案中如实作好记载。
4、加强库房管理，做好防盗、避光、防高温、防火、防潮、防尘、防虫等工作。
5、严格履行档案移交、接收等手续。
6、认真做好档案的鉴定工作，不得擅自修改和销毁档案。如需修改或销毁，必须首先填写修改或销毁情况记载，并由考评小组全体成员签名方可。
五、教师职业道德问题一票否决制度 教师有以下情况之一的，实行一票否决。
1、在教育教学中，有散布违背党的方针政策、违背教书育人基本宗旨的言论和行为，或散布封建迷信、淫秽内容、传播非法出版物、传播宗教，其言行在学生中造成恶劣影响的。
2、教师因失职造成重大教育教学、安全责任事故，给学生、学校造成严重损失的。
3、教师因举止不文明、行为不端，违反社会公德，造成恶劣社会影响的。
4、在教育科研、职称评聘、考核评优、骨干评定中违背学术道德，有弄虚作假、抄袭剽窃等行为，情节严重的。
5、教师收受、索要学生或学生家长钱物，利用学生家长办私事的。
6、教师讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的。
7、教师按照考试成绩给学生排座位、排名次，张榜公布学生考试成绩，肆意损害学生自尊心的。
8、教师直接或间接乱办班、乱补课、乱收费，向学生推销各种报刊、资料或其它商品的。
六、教师职业道德建设的宣传表彰制度 1、学校要要注重发现、培养、树立师德高尚、业务精湛、贡献卓著的师德先进典型，把师德表彰奖励纳入年末工作总结中的重要一项，按镇教管会统一布署，公平公正地评选出教师职业道德建设中的优秀教师。
2、被评为校、镇、县级以上的教师职业道德标兵、先进个人等荣誉称号的教师，学校要分别记入档案，并给予不同形式的奖励。
3、凡被各级政府及教育行政部门授予的“教师职业道德标兵” “教师职业道德先进个人”等荣誉称号的教师，学校要大力宣传他们的先进事迹，树立师德典型，号召全体教师向其学习，进而在全社会树立良好的教师群体形象，弘扬高尚师德。
4、充分利用板报、墙报等宣传媒体,定期宣传教师中的优秀典范和师德标兵的先进事迹。定期开展专题讲座、师德报告会、优秀教师事迹报告会等师德教育活动。
【篇2】企业员工职业道德守则管理制度
监理工程师职业道德守则
监理工程师职业道德守则
一、维护国家荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。
二、执行有关工程建设的法律、法规、标准、规范、规程和制度履行监理合同规定的义务和职责。
三、努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平。
四、不以个人名义承揽建立业务。
五、不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动，不在政府部门和施工，材料设备的生产供应等单位兼职。
六、不为所监理工程指定承包商、建筑构配件、设备，材料，生产厂家。
七、不收被监理单位的任何礼物。
八、不泄露被监理工程各方认为“需要保密的事项”。
九、坚持独立自主地开展工作。
旁站监理人员的主要职责
一、检查施工企业现场质检人员到岗，特殊工种人员持证上岗以及施工机械建筑材料准备情况。
二、在现场跟班监督关键部位，关键工序的施工执行施工方案，以及工程建设强制性标准情况。
三、检查进场建筑材料，建筑构配件、设备和商品混凝土的质量检验报告等。并可在现场监督施工企业进行检验或者委托具有资格的第三方进行复验。
四、做好旁站监理记录和监理日记、保存旁站监理原始材料。
工程监理组织机构
总监
p
< >土建监理师
水暖监理师
电气监理师
土建监理员
安全监理
安全组长：
组员：
呼伦贝尔市华晨工程监理有限责任公司
监理公司
经理、技术负责人
p
< >
项目总监理工程师
p
< >p
< >土建监理工程师
水暖监理工程师
电气监理工程师
监理员
总监理工程师的职责
一、确定项目监理机构人员的分工和岗位职责
二、主持编写项目监理规划、审批项目监理实施细则，并负责管理项目监理机构的日常工作
三、审查分包单位的资质，并提出审查意见
四、检查和监督监理人员的工作，根据工程项目的进展情况可进行人员调配，对不称职的人员应调换其工作
五、主持监理工作会议，签发项目监理机构的文件和指令
六、审定承包单位提交的开工报告、施工组织设计、技术方案、进度计划
七、审核签署承包单位的申请、支付证书和竣工结算
八、审查和处理工程变更
九、主持或参与工程质量事故的调查
十、调解建设单位与承包单位的合同争议、处理索赔、审批工程延期
十一、组织编写并签发监理月报、监理工作阶段报告、专题报告和项目监理工作总结
十二、审核签认分部工程和单位工程的质量检验评定资料，审查承包单位的竣工申请，组织监理人员对待验收的工程项目进行质量检查，参与工程项目的竣工验收
十三、主持整理工程项目的监理资料
专业监理工程师的职责
一、负责编制本专业的监理实施细则
二、负责本专业监理工作的具体实施
三、组织、指导、检查和监督本专业监理员的工作，当人员需要调整时，并向总监理工程师提出建议
四、审查承包单位提交的涉及本专业的计划、方案、申请、变更，并向总监理工程师提出报告
五、负责本专业分项工程验收及隐蔽工程验收
六、定期向总监理工程师提交本专业监理工作实施情况报告，对重大问题及时总监理工程师汇报和申请
七、根据本专业监理工作实施情况做好监理日记
八、负责本专业监理资料的收集、汇总及整理，参与编写监理月报
九、审查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及其质量情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检查，合格时予以签认
十、负责本专业的工程量工作，审核工程计量的数据和原始凭证
监理员的职责
一、在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作
二、检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录
三、复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证
四、按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录
五、担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告
六、做好监理日记和有关的监理记录
北国经典小区工程监理组织机构
（呼伦贝尔市华晨监理公司监理部分）
总监
张海友
p
< >土建监理师 李海文 张海友
水暖监理师 王春生
电气监理师 杨德明
土建监理员 张立明
安全监理 杨德明
安全组长：张海友
组员：杨德明 李海文 王春生
呼伦贝尔市华晨监理公司拟派驻工地监理人员一览表
姓名
性别
年龄
文化专业
所学专业
职称
职业资格
工 作 简 历
张海友
男
43
大专
工民建
工程师
省级监理工程师
1987年---1998年 呼伦贝尔盟第一建筑公司 技术员
1998年--- 呼伦贝尔市建筑集团 施工员
--- 呼伦贝尔市天成公司 项目监理
---至今 呼伦贝尔市华晨监理有限责任公司 项目总监
李海文
男
39
大专
工民建
工程师
省级监理工程师
1990年--- 内蒙古森天集团房建分公司 施工员
---至今 呼伦贝尔市华晨监理有限责任公司 土建监理工程师
曹国才
男
53
大专
工民建
工程师
省级监理工程师
1970年--- 内蒙古森天集团房建分公司 质检员 施工员
---至今 呼伦贝尔市华晨监理有限责任公司 土建监理工程师
杨德明
男
43
大专
电气
工程师
省级监理工程师
1981年--- 呼伦贝尔盟第一建筑公司 技术员
---至今 呼伦贝尔市华晨监理有限责任公司 电气监理工程师
王春生
男
48
大专
水暖
工程师
省级监理工程师
1980年--- 呼伦贝尔市锅炉厂 技术员
---至今 呼伦贝尔市华晨监理有限责任公司 水暖监理工程师
张立明
男
25
大专
土建
--- 在呼伦贝尔学院建工分院学习
【篇3】企业员工职业道德守则管理制度
员工职业道德-员工职业精神与职业道德培训
培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训受众：
基层员工、中层管理干部。
培训目的：
1、强化提高员工的职业精神以及工作责任心;
2、理解诚信、敬业精神、责任意识、使命感等内容;
3、帮助员工树立正确的工作心态和工作原则，提高职业素质;
4、增强凝聚力，促使员工遵章守纪，养成自律品质，完善职业操守;
5、明确职业操守特质，提高员工对职业精神、职业道德、职业责任的认识。
培训背景：
越来越多的企业认识到，制约企业发展的最大瓶颈是：缺乏有职业精神的员工。企业核心竞争力的大小在很大程度上取决于员工的职业精神。工作中，很多员工虽然表面上敬业，但却抱着一种打工的心态，并没有真正和公司融为一体，他们从根本上缺乏一种职业精神，始终徘徊在真正的职业化之外，没有真正认识到职业精神的重要性和必要性。
也有不少企业都认识到了职业道德的重要性，也给员工进行了大量的关于职业道德方面的训练。但众多企业都是千篇一律的赤裸裸的告诉员工——要敬业，要忠诚，要守信等等，很少会站在员工的角度，以员工的思维去思考，为什么要敬业？为什么要忠诚？为什么遵守职业道德？导致了培训效果不佳，甚至引起了负面影响，让员工认为，所谓的职业道德培训是在上“政治课”。著名企管专家老师推出经典课程《员工职业精神与职业道德培训》，旨在通过培训使员工从思想观念发生质的转变，认识到职业道德不仅是对公司有利，对自身的更为重要，从而发自内心的去改变自己，自觉地提高职业道德水准。
培训大纲：
第一天：员工职业道德-员工职业精神与职业道德培训之职业精神篇
第一部分、像爱生命那样爱工作
1、工作是应该用生命去做的事
2、每个人都是在为自己而工作
3、薪水不是工作的全部
4、每一件事情都值得做好
5、全心全意热爱你的工作
第二部分、把敬业训练成习惯
1、努力工作，早晚会有回报
2、今天比昨天更加努力
3、学会管理自己的工作情绪
4、做公司非常需要做的事
5、让敬业成为你的习惯
第三部分、忠诚比能力更重要
1、永远忠诚于你的公司
2、严格遵守公司规部分、制度
3、决不泄露公司的机密
4、为公司节约每一分钱
5、对拥有的一切心怀感恩
第四部分、承担责任胜于寻找借口
1、任何借口都是在推卸责任
2、不要让寻找借口成为习惯
3、不要把问题丢给别人
4、业绩才是硬道理
5、对自己的行为负责
第五部分、团队利益高于一切
1、团队精神决定组织成败
2、团队精神无处不在
3、单打独斗不能成功
4、面对问题要学会合作与借力
5、通过认同感增强团队意识
第六部分、细节之处见真功夫
1、不要忽视工作中的细节
2、要做就要做到最好
3、别以为小错就不是错
4、拒绝浮躁，做事忌贪大
5、做好平凡的细节就会不平凡
第七部分、行动是最好的落实
1、行动永远比心动更重要
2、知道更需要去做到
3、不要被拖延捆住手脚
4、始终比他人领先一步
5、用行动收获一切
第八部分、不找借口找方法
1、没有解决不了的问题
2、找对方法才能做对事
3、工作应分轻重缓急
4、第一次就把工作做到位
5、把复杂的工作简单化
第九部分、永远维护公司形象
1、员工形象代表着公司形象
2、以顾客的眼光看待事情
3、全力维护公司品牌形象
4、为客户提供最满意的服务
5、魅力来自礼仪
第十部分、与公司同舟共济
1、公司是员工的谋生之所
2、你不是过客，公司就是你的家
第二天：员工职业道德-员工职业精神与职业道德培训之员工职业道德课程
一、从诚信谈起
1、诚信：从传统走向现代
2、中国传统“诚信”
3、传统诚信的游戏规则
4、为何“诚信为本”传统的中国商业严重的诚信缺失？
5、现代企业利润获取的来源和强弱，依赖于制度化的市场信用体系
6、案例：白银帝国赏析
7、案例：奶行业之殇
8、案例：诚信让企业渡过危机
游戏：“重庆号”巡洋舰的危机
二、如何恪守诚信？
1、诚信并不容易
(1）诚信需要实力
(2）诚信需要自信
(3）诚信需要谋略
(4）诚信需要坚持
2、我们现在是否做到？能否做到？
游戏：红黑局
三、员工为什么要遵守职业道德？
1、道德是做人的根本
(1）道德的内涵
(2）道德是做人的根本
(3）职业道德是协调与同事与领导间关系的法宝
2、职业道德与自身发展
(1）职业道德与人格
(2）职业道德与职业
(3）职业道德与成功
四、员工职业道德：个人与组织互动双赢的基石
1、员工职业道德内涵研讨
2、优秀企业认同的职业道德准则
3、影响职业道德水准的因素
4、十力融合铸就职业道德修养
5、从优秀到卓越，从技术到艺术
6、“企业道德、职业道德、社会公德”三位一体
五、员工职业道德培训之一：忠诚
1、忠诚的魅力
(1）忠诚是竞争力
(2）忠诚是考察员工的首要条件
2、忠诚于公司
(1）维护公司利益
(2）维护集体荣誉
(3）危难是检验忠诚的最佳工具
3、忠诚于领导者
(1）别让上司靠边站
(2）不要掩了领导的风采
(3）把委屈咽下去
(4）千万别得罪你的上司
4、如何做到做到忠诚？
5、案例：《职业信仰》
六、员工职业道德培训之二：爱岗敬业
1、敬业的内涵
(1）敬业为谁
(2）敬业必备五个C
(3）不敬业的四种典型表现
(4）敬业的四大特质
2、树立理想企业目标一致的思想
3、强化职业责任
4、提高职业技能
5、珍视每一个工作机会
6、正确看待薪水
(1）比薪水更可贵的东西
(2）超越领导对你的期望
(3）不计报酬而报酬更多
(4）要做得多过报酬
7、案例：《哪个员工够职业？》
七、员工职业道德培训之三：团结互助
1、什么是团队精神？
2、团队精神的魅力
3、如何做到团结互助？
(1）具备强烈的归属感
(2）参与和分享
(3）平等尊重
(4）信任
(5）协同合作
(6）顾全大局
4、案例：《士兵突击》
八、员工职业道德培训之四：文明礼貌
1、仪表端庄
2、语言规范
3、举止得体
4、待人热情
九、员工职业道德培训之五：责任
1、责任感
(1）工作就意味着责任
(2）在其位，谋其事
(3）从自身找原因
2、做好本职工作
(1）重视自己的工作
(2）干大事从干小事开始
3、责任不容推卸
(1）最根本的人生义务
(2）主动承担责任
4、职业道德必须与社会道德同在
十、员工职业道德培训之六：执行
1、服从第一
(1）服从是领导之母
(2）服从，100%的接受
(3）没有任何借口
(4）遵行组织命令
(5）尊重、理解和宽容
2、执行畅通无阻
(1）执行力是一种企业信仰
(2）没有执行力就没有竞争力
(3）执行力即是决胜力
(4）没有服从就没有执行
(5）立刻行动
十一、员工职业道德培训之七：创新
1、惟有创新才能不断前进
(1）永不满足，不断创新
(2）具有危机意识
2、打破一切常规
(1）迈出创新步伐
(2）敢于质疑
(3）打破常规
3、培养和运用创造性思维
(1）问题不只一个正确答案
(2）敢于犯错误
(3）主动适应变化
案例：揭秘万科“造人运动”
十二、员工职业道德-员工职业精神与职业道德培训总结，更多关于员工管理，员工执行力，员工心态调整，员工职业道德规范请进入员工培训网：
了解和学习。
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员工职业道德操守培训：
【篇4】企业员工职业道德守则管理制度
工具资料免费下载：全国人力资源实务岗位培训考试官方网站员工管理制度之员工职业发展
一、公司为每位员工提供持续发展机会，鼓励员工通过工作和自我学习不断提高自己。在出现职位空缺情况下，具有敬业、协作、学习、创新精神的员工将获得优先的晋升和发展机会。
二、结合个人特长及在公司岗位职责，员工填写《员工职业发展规划表》、《员工能力开发需求表》，人事部门协助员工所在部门为每位员工建立职业发展档案。三、人事部门根据新员工入职前的职称、学历及调整后的岗位设定级别。试用期满合格，部门负责人根据工作能力及表现确定转正定级意见。
四、新员工入职后，由部门负责人担任职业辅导人，帮助新员工明确职业发展方向，促进员工个人发展。被辅导人的工作表现及未来在公司职业发展将成为考核部门负责人指标之一。员工职业发展通道
职务职级管理类专业技术类业务类1高层管理人员资深XX师资深业务员2中层管理人员高级XX师高级业务员3基层管理人员XX师二级业务员4助理XX师一级业务员5XX员初级业务员
如果符合以下条件，员工将有机会获得晋升：1、职业道德良好2、工作业绩突出3、工作能力强4、熟悉拟晋升职务工作5、上年度考核成绩“良”以上6、完成规定培训积分
全国人力资源实务岗位培训项目管理中心
【篇5】企业员工职业道德守则管理制度
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员工招聘管理制度（试行）
第一章总则
第一条本制度实施的宗旨与目的
1、优化医院的人力资源配置，建立和完善员工招聘选拨体系。2、通过各种渠道广泛吸收高素质人员，满足医院发展需要。第二条本制度适用于医院全体员工。
第二章招聘原则与基本要求
第三条医院采用“公开招聘、择优录用”的原则，积极引进关键人才，重点充实骨干人才，适当储备专业化、年轻化的优秀人才。
第四条应聘人员应具备以下基本要求：1、品德端正，忠诚于医院；
2、具备一定的工作能力及专业技术知识；
3、有敬业精神，工作认真投入，主动负责，并能在自己的工作岗位上提出对医院有建设性的意见；
4、富有团队合作精神；
5、服从上级领导的工作安排。
第三章招聘管理流程
第五条招聘需求
1、人力资源部于每年年末，根据医院战略需求和发展状况，制定下一年度招聘计划，并报集团公司审批实施。
2019年－9月
精心整理
2、各部门因人事调动、人员流失或其他原因出现人员短缺时，在确认部门内部调配难以满足的情况下，填写《人员招聘申请表》，对招聘岗位情况和岗位任职基本资格详细说明，经院领导审批同意后，交人力资源部。
3、人员招聘需求的提出时间要求：普通员工至少提前三周，骨干员工及主管级员工至少提前40天，部门副经理级及以上管理人员至少提前两个月。特殊情况下，可缩短时间。
4、中层以上员工的招聘，经集团公司批准后方可组织实施。第六条招聘实施
1人力资源部收到各部门的《人员招聘申请表》后，考虑招聘成本，选择适当的招聘渠道，通过网络、登报、现场招聘会、猎头公司等途径，发布招聘信息。
2、人力资源部收集应聘材料，对应聘人员进行初步筛选，对符合任职要求的应聘人员，安排面试事宜。
3、经用人部门相关负责人面试合格后，由人力资源部负责人与面试者进行进一步会谈，约定薪酬福利、录用时间、合同期限、试用期限等事项。
4、经分管领导审批录用的面试人员，由人力资源部通知办理入职手续，并告知报到时应带的相关资料。
5、中层以上干部、门诊医生以及重要财务人员的录用，还须经集团公司人力资源部、集团公司分管领导审核通过后，予以录用。
第四章附则
第七条本制度由人力资源部制定，经院领导核准后予以实施。
第八条本制度解释权及修订权归医院人力资源部，根据实际情况，人力资源部将定期对本制度进行修订。
第九条本制度自颁布之日起实施。2019年－9月
精心整理
员工应聘、面试、调动、请假、离职流程
为规范员工应聘、面试、调动、请假、离职程序，特制定此流程。一、应聘1、2、
需求部门至人事行政部备用人员档案中查询筛选。应聘人员至人事行政部领取《应聘登记表》并完整填写。
二、面试
（一）、职能部门人员（包括所有行政部门）
1、员工
分管领导面试总经理复试审批，合格者转
人事行政部初试
部门负责人专业
考核
考核
2、科室主任
人事行政部初试
理类
考核
1、职
称为护士、护师的人员人事行政部初试
部门科室护士长及护理部主任共同业务考核
分管院领导面试考核
2、职称为主管护
师、副主任护师、主任护师的人员人事行政部初试
（三）、医生2019年－9月
护理部主任业务考核
分管院领导面试考核
总经理复试审批，合格者转总经理复试审批，合格入试工期者转入试工期
总经理复试审批，合格者转入试工期
（二）、护
分管院领导面试
人员
入试工期
总经理复试审批，合格者转入试工期
精心整理人事行政部初试
经营部主任、医务部业务考核
医务部及分管院领导面试考核
注：员工应聘面试应严格按照本流程执行，医生面试过
程无主次、先后之分可根据实际情况安排经营部、医务部、及业务副院长进行考核、面试。
三、调动
2019年－9月现所属科室及部门主管审核批准
新就职科室及部门主管审核批准
分管领导审核批准人事行政部审核签字
总经理审核批准
申请表（经核准后）交人事行政部存档
申请部门或个人至人事行政部领取《员工调动申请表》，填报调动申请理由
精心整理
注：调动人员至新
接不清或原职部门科室
人事行政部通知调动人员在限定期限内办理好交接手续至新就职部门报到
部门工作后，若由于交部门需要协助的，新就及部门主管应在安排
好员工本职工作之外无条件支持。
四、请假
（一）、职能部门人员
1、员工
（请假2天，含2天）
人事行政部领取请假单
科室及部门负责人意见
分管院领导审核（请假2天以上）
分管院领导审核
总经理审批
人事行政部领取请假单
2、科室主任人事行政部领取请假单
科室及部门负责人意见
（二）、
院长审核
天，含2天）
护理类人员
总经理审批
（请假2
人事行政部领取请假单
（请假2天
人事行政部领取请假单2019年－9月
部门科室护士长意见
护理部及分管院领导审核
以上）
部门科室护士长意见
护理部及分管院领导审核
总经理审批
精心整理（三）、医生
（请假2天以上）
分管院领导审
人事行政部领取请假单
医务部及经营部主任意
核
见
五、销假
人事行政部备案
六、离职
1、试用期员工需提前10日提出离职申请，正式员工需提前15
日提出离职申请。
2、试用期员工10日后可办理离职手续，正式员工15日后可办理离职手续。行政人员员工根据实际情况自行提出员工根据实际离职申请情况自行提出离职申请
医
部门负责人签字部门负责人及经营部分管主任签字
部门主任（签
申请部门
字）
□员工离
□员工辞退
职
申请原因
说明
□业务增量□新增业务□薪设部门
务人
分管院领分管院领导审导审核核
员
总经理审批总经理审批
批总经理审
科室、部门报到上班
人员申请
招表
聘
2019年－9月
精心整理
□临时使用（小于30□短期使用（小于90
使用时间
天）职务
需求计划
人数
性别
天）年龄
学历
间
点
180天）上岗时
工作地
□长期使用（大于
工作内容
工作经验
聘用标准
专业知识领导能力电脑操作外语能力其他标准
薪酬标准人力资源
部批示总经理意
见
工资标准
职位级别
2019年－9月