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计量工作重要意义4篇
【篇1】计量工作重要意义
宣传工作的重要意义
社会在发展，时代在进步，作为一名基层我深刻认知到：宣传思想工作面临的形势更加复杂，任务更加艰巨。我们要增强做好新时期宣传思想工作重要性和必要性的认识。宣传思想工作关系党的工作全局，切实加强和改进党对宣传思想工作的领导是宣传思想工作健康稳步推进的根本保证。各级各部门要增强做好新时期宣传思想工作的重要性和必要性的认识，坚持把宣传思想工作放在重要位置来抓，纳入工作的总体布局。
充分认识做好宣传思想工作是加强党的执政能力建设的需要。党的十六届四中全会明确提出加强党的执政能力建设，胡锦涛同志也曾指出：“现代社会，舆论宣传的影响越来越大，能不能把宣传舆论工作抓在手上，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位。善于做好新形势下的宣传思想工作，是加强党的执政能力建设的重要内容， 也是对我们党领导水平和执政水平的一个重要考验” 。按照这一要求，宣传思想工作必须宣传好党在加强执政能力建设方面的方略、举措，使党在新世纪、新阶段的路线、方针、政策深入人心，落到实处。这就要求宣传思想工作更应跟上主流，唱响主旋律，把这项艰巨的工作任务宣传好、落实好。
充分认识做好宣传思想工作是加快经济社会发展的需要。多年来，宣传思想战线高举旗帜、围绕中心、服务大局，推动各项工作取得了新成效，为改革开放和现代化建设提供了有力的思想保证、智力支持和精神动力，营造了良好的舆论氛围。但我们一定要按照中央的要求，形势越好，越是要保持清醒的头脑，越要看到当前经济社会发展中存在的困难和问题， 越是要高度重视意识形态工作。
因此， 我们要清醒地看到经济社会发展中存在的各种矛盾和问题，充分发挥舆论和先导作用，通过加强和改进宣传思想工作，把干部群众的思想统一到各级党委、政府的重大决策和部署 上来，把大家的干劲凝聚到加快发展的大局上来，把人们的 智慧集中到真抓实干的具体行动上来，形成万众一心、迎难而上、加快发展的良好氛围。
坚持家风建设，弘扬渊明遗风，精神文明独具特色。
我镇依托“渊明故里”的传统文化优势，以“传承渊明遗风，打造文明澄塘”为主题，借助陶渊明先生的传统文化精神财富，开展了一系列的活动。一是依托渊明文化打造朴实家风。通过在全镇开展“祠堂文化”、假日课堂、五老调解等活动突出重理明节的祖制家训,寻找传世最美的家训活动，其中“奉祖先、孝父母、睦兄弟、和夫妇、教师长、力耕种、勤诵读、尚勤俭”等经典内容，被制作成60幅灯箱广告进行宣传。与县渊明研究会、县老年诗画协会共同举办了镇第一届“传承渊明遗风，建设文明澄塘”的研讨会和诗书画展，影响广泛，得到了各界的好评。并成立了我镇老年诗书画协会，以承担文明建设、传播优秀传统文化的重任。二是依托学习生活打造良好家教。通过中小学的“五分钟课堂”、各村的“假日课堂”和老干部宣讲活动，向学生们传递爱卫生、爱劳动、互帮互助、邻里和睦等正能量，每周组织学生利用课余时间参加集体义务劳动，清扫指定街道的卫生。三是依托平安建设打造和睦家庭。依托全镇的平安家庭建设，评选和睦家庭，使得全镇大矛盾几乎没有，小纠纷邻里互相谅解，出现意外事件也能依法依规处置，这都与和睦家庭建设密不可分。
坚持虚实结合，弘扬澄塘精神，宣传工作力度空前。
充分利用广播、网络、手机报、报刊杂志、宣传栏等载体，定期通报工作进度，对于镇里的每项重点工作做到重点宣传，推介先进典型，点评剖析落后典型，全方位、深层次、多角度地营造干事创业的良好氛围。比如在清洁工程宣传方面，县委宣传部专题推介我镇毛家村清洁建设，在江西日报予以宣传。市委机关报《宜春日报》刊发澄塘镇的清洁工程经验做法，全镇在县以上报刊媒体上共播发123条（篇）报道。在综治宣传方面，结合三月份综治宣传月活动，发放各类宣传材料3000多份，张贴标语、拉横幅101多条，办综治黑板报24期。在《宜春日报》专门刊发了《四个不一样 面貌大变样》的综治经验介绍。全镇的宣传工作实现了大投入、大产出，统计投入40余万元用于各类宣传，全年共计在省级媒体上发表文章2篇，市级18篇，县级48篇，对外形象得到了较大的提升。
【篇2】计量工作重要意义
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篇一：总结的重要性
总结的重要性
我们都知道，学习是要通过总结来提高的。古代曾子曰：“吾日三省吾身”，现代老师也经常会告诉学生，要适当总结，那么总结在学习和工作过程中带来的重要性到底有哪些呢?工作总结是对一定时期内的工作加以总结、分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。它所要解决和回答的中心问题，不是某一个时期内要做什么、如何去做、做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它可以全面地、系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。
工作总结还是认识世界的重要手段，是由感性认识上升到理性认识的必经之路。通过工作总结使零星的、肤浅的、表面的感性认识上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律。毛泽东同志曾指出：领导者的责任就是不断指出斗争的方向，规定斗争的任务，而且必须总结具体的经验，向群众传播这个经验，使正确的获得推广，错误的不致重犯。
写好工作总结，须勤于思索，善于总结。这样可以提高领导的管理水平，具有工作能力的干部总结中，须对工作的失误等有个正确的认识，勇于承认错误，可以形成批评与自我批评的良好作风。写好总结须从以往的工作实际出发，可养成调查研究之风。
所以，写好工作总结是非常重要的，可以起到承上启下的作用，不仅总结能帮助我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，在总结的过程中还帮助我们稳固知识点和技术难点，为后续内容做好准备工作。也正是在这种在不断地遇见问题、发现问题、解决问题并总结归纳的过程才使(:工作总结的重要意义)我们不断地成长与提升。
因此，人也要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，总结有利于及时找到自己的不足并改正，特别是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。所以培养员工养成良好的总结习惯和总结方法，有利于对自己的工作和生活进行合理的规划。总结给了人努力工作的动力，培养了人思考的习惯，使工作更有效率，头脑更加清醒，目标更加明确，工作更有意义，不能不说是提高工作效率的一条极其重要途径。
篇二：年终工作总结的重要性
年终工作总结的重要性
年底工作虽忙但不能忘了一件大事，就是盘点好今年的收获，计划好来年的工作。如何做好今年的工作总结和来年的计划，就显得十分重要。做好总结计划应注意以下几点：
一是要在总结成绩的同时“盘点”问题。实事求是是搞好年终总结的重要原则，我们在写总结时，既要对取得的成绩充分肯定，但也不能对成绩过分夸大或任意拔高，更不可用成绩来掩盖问题。只有找出“问题”，才能改进工作，取得进步。
二是要在总结经验教训的基础上“盘点”工作规律。搞年终工作总结的关键是要找到工作中那些带规律性的东西。规律性的东西，不是那些表面现象的罗列和枯燥条文的拼凑，而是通过对以往工作经验的全面分析、研究和概括，提炼出那些具有普遍意义的基本经验、教训和工作方法来，以指导来年工作。
三是要在寻找工作规律的基础上“盘点”来年工作思路。我们工作中普遍存在着重工作计划轻落实的现象，究其原因是计划制定的科学性、可操作性不够，要克服这一现象，更好的实施工作计划，就要在认真总结今年工作规律的基础上，明确来年的工作任务、工作步骤和工作措施等，把“做什么”、“怎么做”、“由谁做”、“做到什么程度”、“什么时候完成”等落到实处，以增强工作的主动性。
年终总结既体现着工作作风，又是不可或缺的工作方法。在总结工作时，本着实事求是的原则，通过认真细致的“盘点”，既要总结好成功经验，又要分析透彻失误教训，还要理清以后的工作思路，坦率务实，才能更好地凝聚人心，做好下一步工作。
篇三：工作总结的意义
又是一年岁尾，也到了各单位忙着年终总结的时候。有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高思想素质和业务技能的一项工作，年终总结还是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促进下一年工作的开展。
一、年终总结是提高工作能力的重要途径
在年终工作总结中，全面、深入地回顾一年来本单位和个人所取得的成绩，总结工作中的宝贵经验，培养、锻炼自己的思维方法、分析能力、辩证观点、鼓舞干劲。年终总结还对年初工作规划没有得到落实或落实不到位的原因及工作中存在的问题，分析出现问题的原因，从而提出解决问题的办法，进一步做好来年的各项工作都是很重要的。如果说我们在实践中增长才干，那么年终工作总结也是增长才干的一种好方法。所以，年终工作总结的过程也是我们自我提高的过程，更是我们提高工作能力的重要途径。
二、年终总结是寻找工作规律的重要手段
任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对本单位的工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。
三、年终总结是推动工作前进的重要环节
现在做任何一项工作，不管是个人也好，团队也好干工作都需要一种奉献精神和团结协作精神，要从细处着手，认真思考，反复操作、辛勤劳动才能完成。每一次具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。不断实践，不断总结，不断反思，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广，智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。
四、年终总结是指导下一年工作的基础
年终进行总结，是一项常规性的工作，是对全年工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。以此来给大家一个明确的努力方向，以便在来年的工作中更好地发扬优点，克服缺点，避免各种工作失误，避免重蹈覆辙，为下一年的工作打下坚实的基础。
通过年终总结，我们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果，这有利于指导把下一年工作做得更好、更出色。
【篇3】计量工作重要意义
第一章 就业的重要意义
课程导入：同学们，从今天开始，我们将学习职业指导课程，通过该课程的学习，将为同学们就业、立业、创业以及今后的发展提供积极有效的指导和帮助。
一、就业是生存之道
定义：就业是指具有劳动能力的公民法定劳动年龄内，依法从事某种有报酬或劳动收入的社会活动。它包括三个方面的含义：一是年龄条件，在我国是指在16周岁以上，特殊职业需要18周岁以上；
二是收入条件，指依法获得的劳动报酬或经营收入；
三是时间条件，即每周工作时间的长度。
生存是就业的第一要务，没有稳定的就业，就没有稳定的经济收入。
案例：
毕业生小刘学习成绩和其他方面条件都不错，在就业的初期满怀信心。但由于专业冷门等原因，找过几家单位都碰了壁，结果产生了自卑感，在后来的择业过程中表现越来越差，陷入恶性循环而不能自拔，以至于到了新的用单位那里，只能被动地问人家：“学某某专业的要不要”，其他什么话都不敢讲，最终未能落实就业单位。
讨论：若小刘一直未能就业将面临些什么问题？
二、就业是立业之基
立业，是指成就某种事业，也就是人们通过一定劳动方式实现自身价值，从而能够在社会上站稳脚跟，获得属于自己的一片生活空间。
案例：
用李静自己的话说：“我是在很偶然的情况下得到这份工作的。”他现在实习的外企辉瑞来校园宣讲时他对辉瑞很有好感，就投了简历。在等待回应的时候，碰到一个同学，闲聊说到辉瑞，那同学说辉瑞通知她下午过去面试，原来她早就在网上投了简历，李静正在后悔自己怎么没想到网上投简历，那个同学又说到，她一个女生去酒店面试，心里有点不安，于是李静主动提出和她一起去。
等那位女生面试完后，李静就进去毛遂自荐，请辉瑞的招聘主管给自己一个面试的机会。主管念在李静勇气可嘉，恰好安排的下一个面试者又没有到，就答应给他10分钟。李静紧抓这10分钟，开始大声地自我介绍，有逻辑、有层次地说出自己在大学里的工作、学习和计划。整个过程充满激情，热情洋溢。正是这10分钟，让李静找到了第一份工作。
三、就业是发展之根
人类社会的发展，包括社会经济、政治、教育以及生态环境等的发展。人类社会的不断前进，带给人们的是日益增长的物质财富和精神财富，但从根本上来说，人是社会的而主体，只有个人的发展才能推动整个人类社会的发展，个人的发展对人类社会的发展具有积极的作用，因此社会的发展从本质上来说首先就是个人的发展。
案例链接：教材P5
讨论：张明毕业后仅用了4年时间就获得了个人的第一次长足发展，这说明了什么？
个人的全面发展主要是指人的劳动能力的而全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展。
四、就业是成才之源
成才是实现美好人生的重要追求。每个人都追求美好的人生，成才既是美好人生的重要目标之一，又是实现美好人生的必由之路。
1、成才是美好人生追求的重要目标。
2、成才是实现美好人生的必由之路。
3、要实现人生的生活理想，也必须成才。
案例：见教材P6
讨论：
结合实际，谈谈就业有哪些重要意义？
【篇4】计量工作重要意义
一、“尝试”的重要意义
“尝试”两字似乎是很普通的字眼，但它却蕴含着博大精深、不可估量的内涵和价值。客观存在蕴含着极为丰富深刻的哲理，透发出无穷无尽的教育价值。
解读尝试教学理论，应该先从“尝试”说起“尝试”两字似乎是很普通的字眼，但它却蕴含着博大精深、不可估量的内涵和价值。它蕴含着极为丰富深刻的哲理，透发出无穷无尽的教育价值。我从20世纪60年代开始酝酿思考，到80年代正式启动教学实验，对尝试教学进行了长达40余年的研究与实践，越来越感受到“尝试”的深奥。
查阅中国流行的语言辞典，我们就会看到它们对“尝”、“试”、“尝试”的注解所占篇幅较大。考证涉及到许多古代经典论著，诸如《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等。《康熙字典》中说，尝——试也；
《辞源》中说，尝——试探；
《辞海》中说，尝——试。如尝试。《左传·襄公十八年》：“诸侯方睦于晋，臣请尝之，若何？”杜预注：“尝，试其难易也。”看来杜预对“尝”的注解是十分贴切的。
按现代人的理解，尝试是一个复合词，由“尝”和“试”两个字组成。“尝”乃探测问题的难易；
“试”乃探测解决问题的方法的有效性。这两个字合在一起为“尝试”，所以尝试乃是对问题的一种探测活动，其目的是获得关于问题的难易及解决问题的方法的有效性的信息，最终达到解决问题的目的。
小学语文有一篇课文叫《小马过河》，把尝试的含义诠释的非常清楚：
这篇课文，叙述了一匹小马要过河，老牛对它说水很浅，能淌过去。松鼠对它说：水很深，会淹死你的。弄的小马没了主意，回去问妈妈。妈妈对它说：光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。你去试一试，就会明白了。小马听了妈妈的话，果然去试了试，原来河水既不象老牛说得那样浅，也不象松鼠说的那样深。
这篇课文，通过童话揭示了辩证唯物主义认识论的一条重要规律：认识来自实践，实践是检验真理的唯一标准。同时，它也说明，“试一试”是学习的基本形式。因此这篇课文把尝试的含义诠释的具体形象，淋漓尽致。
对于尝试，邓小平高度概括成一句通俗易懂的话：“摸着石头过河”，意思是，要知道河的深浅，不要站在岸上看，要亲自去尝试，摸着石头过河。正是这句话，他带领全国人民走改革开放的道路，建设有中国特色的社会主义。
摸着石头过河
从社会发展史来看，尝试，促进了人类的发展，推动了社会的进步。类人猿为了生存，尝试站立起来，这是其进化成人的关键一步，远古人通过不断尝试逐渐学会钻木取火、打猎捕鱼、制造工具，使人类本身获得了发展。由于人类不断尝试，才有千千万万的创造发明，造就了丰富多彩的现代文明。
每一次社会变革都是一次尝试。毛泽东思想中蕴含着丰富的尝试思想，创立井岗山革命根据地，农村包围城市，建立统一战线，直至取得革命胜利都是伟大的尝试。邓小平同志是一位大无畏的尝试者，他的名言“摸着石头过河”就是要求大家敢于尝试，他的创建经济特区、“一国两制”等创举都是震惊世界的成功尝试。江泽民在总结中国共产党建党80周年的革命实践时，根据新时期的新问题和新任务，提出“三个代表”的重要思想，这也是划时代的尝试。由于人类不断尝试改革，才推动社会不断进步。
尝试是人类学习的基本形式，真正的学习都是带有个人意义的尝试学习。
“尝试是创造的前提，尝试是成功的阶梯”这两句话，是简单朴素的真理，为世人所公认。充分说明了尝试的重要意义。
古今中外的科学家、发明家的创造无不都是从尝试开始。“发明大王”爱迪生是最好的例子。
美国科学家爱迪生（1847-1931）被人称为“发明大王”，他不仅发明了电灯，还发明了电唱机、蓄电池、发电机、电影机等等，他一生中共有2000项大大小小的发明，平均每5天就有一项发明。这些发明，深刻地改变和影响了人类的生活，爱迪生对人类文明所作出的贡献，是难以估量的。
为了发明电灯，关键在于找到一种合适的材料，做电灯泡中的灯丝，爱迪生尝试用了1600多种材料做试验。有的材料反复试验多次，这1600多种材料一共试验了多少次，连他们自己也说不清楚。爱迪生已经达到了“发疯”的程度，连自己头发、老人的胡子、棉线、竹子都拿来试验。
从爱迪生搞发明的故事中，充分证明了一条真理：尝试是创造的前提，没有尝试就没有发明创造。同时还证明，除尝试精神外，惊人的自学能力和顽强的意志力量的也是十分重要的。
“尝试是成功的阶梯”无论从事何种职业，要想取得事业上的成功一定要从尝试开始。毛泽东没有进过军事学院，他却成为伟大的军事家，他靠的是尝试，在战争中学习战争；
魏书生没有进过师范学院，他却成为当代著名特级教师和教学改革家，他靠的是尝试，在教学中学习教学；
美国的比尔·盖茨连大学都没有读完，他却靠高科技成为世界首富，他靠的是尝试，在经营中学习经营„„
国内、国外许多企业家成功的范例都能证明“尝试是成功的阶梯”。所以有人说：
在人类居住的这个蓝色星球上，什么样的奇迹都会发生，问题在于你是否敢去尝试！
尝试必须大胆，有时需要冒险。如果不去尝试，机会只能是零，试一试就会有50%的成功机会。世界上聪明的人很多，胆大的人却太少，主要是不敢去尝试。所以世界上不同国家、不同民族都重视尝试，美国人最喜欢说的一句话：“Letmetry”（让我试）。综上分析，使学生从小学会尝试，培养他们的尝试精神是十分重要的。