下面是小编为大家整理的第十四期校长读书班开班仪式上讲话,供大家参考。
在第十四期校长读书班开班仪式上的讲话
同志们：
今天，第十四期校长读书班如期开班。校长读书班作为我区教育系统的品牌培训活动已经连续举办 14 年，应该说每一年的读书班大家都将经历一次“学习之旅”，享受一份“精神大餐”。
今天，我又来给大家送行，借这个机会，我讲三句话：
一、形式好 据我了解，校长们平时是很辛苦的，早上 6 点多钟就到校了，我们机关是 9 点上班；晚上常常到天黑才离校，日复一日，年复一年。所以，利用暑期参加读书班，我觉得对大家来说，是百忙之中的一次休整、一次调整、一次重整。
1、先说休整。行军打仗时，每每一场恶仗后，部队就要进行休整。我们教育工作者也是一样，也需要休整，“一张一弛，文武之道”，拳头收回来，是为了更好地打出去。所以，休整不是简单的休息，更不是休眠休克，我认为经过休整，要休出更好的状态，作为学校的管理者，校长的精神面貌决定了学校的精神面貌。可以说，有什么样的校长，就会有什么样的教师群体，就会有什么样的校园风气。
2、再说调整。纷繁忙碌是各位校长的工作常态，此次的
武汉之行恰好可以卸下忙碌与劳顿的包袱，让身体彻底松绑，来一次“文化”的深呼吸，进行思路思维的调整。培训中，校长们将与教授对话，与校长交流，势必能够 让大家大开眼界、大长见识、大有收获，从而对办好学校更有信心、更有思路、更有办法。
3、最后说重整。重整就是重整大旗，重擂战鼓、重整河山、再创辉煌。通过这次学习，大家势必眼界进一步开阔，修养进一步提升，思想进一步拔高。下一步，就要以更好的状态、更大的决心和更强的能力投入到教育事业中去，从胜利走向新胜利。
二、安排好 1、地点安排好。我认为朱局长这次学习地点选的好，现在我们谈得最多的就是改革创新，而武汉恰恰是改革的发源地，中国民主革命的发祥地，清末洋务运动，使武汉成为近代中国重要的经济中心，在这里，打响了推翻封建王朝的枪声，从而成为全国政治中心。民国时期武汉三镇之一汉口被誉为东方芝加哥。而且武汉是个历史悠久的城市，武汉建城距今已有3500 年历史，文化底蕴深厚。同时，武汉是我国重要的科教基地，武汉有高等院校 98 所；本科院校数仅次于北京居中国第二，教育部直属全国重点大学数量居全国第三，在校大学生和研究生总数 107.26 万人，居全国第一。
2、学校安排好。华中师范大学是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211 工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。华中师范大学坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积 2000 多亩，风景怡人，是一个治学的好地方。学校是重点学校，这次学习班聘请讲课的专家也大多数是重量级的 “大家大师”，相信各位校长定当受益匪浅。
3、内容安排好。我提前看了下读书班的课表，这次学习班的主题是智慧管理；安排的课程有：《外儒内道：学校管理的智慧策略》、《教师第一：关心 关注 关爱—与学校管理者的对话》、《教育信息化背景下的数字校长成长困惑解析》、《新课程带来的变化》、《校园文化建设案例分享—成功文化的探索与实践》等专题讲座；除此之处，还安排了参观武汉大学、华中师大一附中，校长论坛等活动，学习与参观相结合，授课与互动相结合，学习内容安排丰富。
三、效果好 通过这次集中学习，我想要达到三个方面的效果：
1、提高适应性。
时代变化，日新月异。原复旦大学校长杨福家曾经说过，现在的大学生从进入校门到毕业，已经有一半的知识老化。所以，作为一名校长，通过学习首先要提高适
应性，要跟上时代变革，跟上发展节奏。要对当前教育形势变化的全过程要了解，对当前课程改革的整个过程要了解，管理理念也要随时根据学校的实际情况作出调整。
2、增强把控性。仅仅适应改革和变化显然是不够的，所以通过学习还要增强把控性，不至于在改革大潮中随波逐流，不至于碰上明石暗礁。作为一名校长，当你有了“预见变化、追终变化、适应变化”的能力，有了对形势的把控能力，你的学校就会比其他学校有新的发展，你的学校就会上一个台阶，你就会享受到你的学校因你而提高所带来的乐趣。
3、提升引领性。校长是学校管理的组织者，更是教育教学工作的引领者，是学校的灵魂。在提高适应性、增强把控性的同时，在学习过程中还要注重提升引领性，如何提高？我认为首先要“有思想”。怎样才能成为有思想的校长？我认为首先应该弄清三个概念——思考、思路、思想。
思考是指人进行分析、综合、推理、判断等思维活动，思路则是思想的 路 径或思维的条理脉络，而思想就是思维活动的结果。对于一个人来说，思考、思路、思想是一个渐进发展的过程以及必然的发展结果，但是，有些人却没能实现这个过程，也没有收获。思考人人都有，我提倡的是独立思考。我们面对工作，总要不断地进行分析、综合、推理、判断，但是， 有的同志理不出清晰的工作思路， 那就会象 南唐后主李煜说的那样，“剪不断，理还
乱”，其结果是“脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里”。这就是“有思考而少思路”。有的同志工作思路清晰，总能够较好地完成上级布置的工作任务，甚至有出色的工作成绩。但遗憾地是，他们不能再前进一步，作进一步的深入探究，只能成为一个事务主义者。这就是“有思路而少思想”。校长的思想就象人的钙，无钙的人站不起来，缺钙的人最终要倒下去。那么，校长的思想从哪里来呢？ 首先，从思考中来。其次，从阅读中来。第三，从研究中来。第四，从创造中来。时间关系，不多赘述。
最后，祝本次校长读书班圆满成功！祝同志们学习愉快、工作顺利！谢谢大家！
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