下面是小编为大家整理的下半年总结,供大家参考。
土木工程学院学生会学习实践部 2013——2014 学年下学期
部
门
总
结
部门建设
学生会学习部主管学风建设和学术活动， 以提高同学们学习意识、 营造校园学习氛围为目的， 开展各种同学喜闻乐见的活动， 筹办学术讲座， 了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求， 在师生之间搭起一座桥梁， 促进师生的相互交流。在经过一系列的招新面试之后， 我部成员组成为 3 名部长和 8 名干事。在工作中，部长对部门所有成员负责， 统筹规划部门活动。
副部长负责协助部长处理日常工作， 干事负责活动的具体实施过程。
在活动中以老带新， 全员参与， 让干事能够尽快熟悉活动举办的各个流程。
1、 内强素质， 外塑形象 本着“内强素质， 外塑形象” 的方针， 对内提高本部门成员的综合素质， 对外加强宣传力度， 树立本部门的良好形象， 加强本部门与其他部门或兄弟学院学习部的交流和合作， 扩大学习部部门在全学办的影响力。
定期对他们进行培训，内容包括部门的基础工作、 方案策划等。
2、 注重效率， 提高质量 1）、 本着“注重效率， 提高质量” 的方针， 对于日常工作的繁琐， 我们不仅要提高完成的质量， 也要更注重效率。
争取在采用最少人力物力的条件下将事情做到最好。
2）、 这学期的活动将以创新为主线， 提高在活动策划、 筹备、 进行及总结的各个环节中的效率和质量， 办出特色， 办出风格。
二、 常规活动
在这一一个学期里， 我们部门举办了不少的活动， 有些活动举办的不错， 有些举办的平平无奇。
在这一过程中， 不管是作为部长还是干事都学到了很多。
下面我部将主要介绍以下四个活动：
许昌学院首届结构模型大赛
为丰富校园生活， 充分利用学科竞赛实践平台， 进一步促进我校加强大学生创新精神、 团队协作精神和工程实践能力的培养， 加强各专业大学生相互学习、交流， 提高大学生分析和解决实际问题的能力， 大力推动高等教育教学改革， 不断提高创新型人才培养的质量， 为优秀创新人才脱颖而出创造条件， 真正把高校的创新教育落到实处， 特举办许昌学院首届结构设计大赛。
本届竞赛紧扣土木专业时代潮流， 以“承受竖向静荷载和侧向动荷载作用的建筑结构模型的设计和制作” 为赛题， 要求学生利用白卡纸制作多层房屋结构，然后在上面加上一定重量的竖向荷载模拟实际房屋上的行人、家具、设备等荷载，再将房屋模型附加侧向水平荷载， 并且能够非常直观地模拟房屋结构在现实中的破坏作用， 以及哪种类型的房屋结构有利于在荷载作用下安全存在。
模型的质量越轻、 附加的铁块配重越大、 结构承受的地震强度等级越高， 则效率分数越高，评委以此来评定模型的最终成绩， 以及是否符合结构设计的经济和安全兼顾的目标。
三.学风建设
学风建设是高等学校永恒的主题， 是全面贯彻党的教育方针， 是高等学校实现培养目标的重要条件， 是衡量办学水平的重要 标志。
良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量， 时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力， 健康成长。
为了促进我院学风建设， 学习部从各年级挑选出一批责任心强、 有担当的学习委员担任教学信息员， 及时有效的反映各个年级教学存在的问题， 再由我部成员及时向教务处有关领导反映。
同时我们定期下发教学信息表以及教学日志， 让各班写出自己学习中存在的问题， 积极的做出应对政策。
争取把我院学风建设提高到一个新台阶。
四.部门总结
在这一学期部门工作中， 学习部上下一心， 积极响应学院领导和学生会主席团的号召。
听指挥， 服从管理， 举办了一系列常规活动。
同时继续加强和院教务处的联系， 积极着手于学院学风建设， 各项工作均能按时完成， 但是在实际工作
中依然存在以下问题：
• 部门工作虽然完成， 但无特色。
大多活动虽然筹办充分， 未能考虑突发事件。
依然欠缺这方面的经验。
• 工作制度上依然不完善， 个别成员存在懒散现象。
• 干事培训有待加强， 在策划总结上表现出茫然无措， 同时在信息传达上存在问题。
五.后期调整与规划
调整
针对以上存在的问题， 我部将从以下几个方面作出调整：
• 作为整个部门的第一负责人， 我将严格要求自己， 以身作则， 起模范带头作用， 促进整个部门的提高。
• 对干事定期进行定期培训， 针对他们工作中存在的问题给予指导， 提高综合素质。
• 活动举办之前积极筹备， 考虑可能出现的突发情况， 做好应急措施。
在活动后认真听取各方意见， 做好总结， 有错就改。
• 加强与院领导的联系， 多看多问， 勤于请老师指导自己的工作，虚心接受批评。
• 继续加强与教务处的联系， 积极致力于学院学风建设的提高。
规划 本学期的工作已基本结束， 做的好与坏都已是过去。
但是我们要扬长避短，重蹈覆辙是不可取的。
从下学期开始， 目标要明确， 分工也要明确。
不论部长还是干事都要严格要求自己， 致力于自身综合素质提高的同时增强本部门的凝聚力。
加强与兄弟部门的合作与联系。
活动要办出特色， 办出风格。
争取把学习部打造成一个优秀的部门。