下面是小编为大家整理的学习习惯伴我行【完整版】,供大家参考。
“学习习惯伴我行”班队活动
五一中队主题班会 一
、
活动目的
通过本次主题班会，使学生认识到是什么习惯。为什么我们要养成良好的习惯？知道一些学习习惯，会分析身边及班级一些不良学习习惯，找到自己一些不良学习习惯并提出改正坏习惯的方法。鼓励孩子们改掉坏习惯，养成好习惯，成为好学生。在以后学习中，心中时刻装着好的学习习惯，要求自己和好的学习习惯同行成为快乐的学习者。
二 、 活动准备
教师准备：课前和课堂中学生学习习惯表现的视频短片
《学习习惯拍手歌》、《课堂好习惯》、《读书写字歌》、《小学生学习习惯儿》、榜样学生的照片 学生准备：自编《课前准备歌》、自编自演《啄木鸟的自白》情境剧及表演头饰、快板、卡纸、学习习惯方面的名言故事 三、活动过程
准备活动《拍手歌》 女：我是主持 XXX
男：我是主持人 XXX。
男：小的时候我们刚学会刷牙，每天要爸爸妈妈提醒。现在却不用爸爸妈妈再提醒，我们就能坚持每天刷牙。
女：这是为什么呢？ 男：这是因为我们从小到大每天坚持，长期就养成了习惯。
女：习惯是人生发展的奠基石，所以我们要从小养成良好的习惯，为我们人生发展打下坚实的基础。
男：在我们生活、学习中有很多、很多的习惯要求，经过开学近一个月的细心观察我们发现了不少学习方面的问题，经班委会讨论决定，我们一起探讨学习习惯方面的问题 合：今天班会的主题是《 学习习惯伴我行》 活动一：引出主题，了解知识 女：我们从早到晚大部分时间在学习中渡过，相信你们会知道很多的学习习惯，同学们，谁来说说你知道的。
学习习惯。（学生开火车交流）
男：你们知道的学习习惯可真多呀！让我们归为课前、课中、课后三个环节来讨论 活动二课前准备，分析评价 女：叮铃铃……上课预备铃响了，让我们一起看一看视频中同学们在忙些什么。（交流：有的在准备学习用具，有的在交头接耳）男：同学们你们喜欢哪些同学的做法，能说说喜欢他们的理由吗？（生自由发表意见）
女：我们看到了，一些是课前做好准备的好习惯它将伴我们一生快乐成长，一些是课前懒散不做准备的坏习惯，它将成为我们人生道路上的伴脚石。
男：请听歌曲《课前准备歌》 女：课前做好准备是一节课中习惯养成的起始阶段，我们要从铃声响起时就要提醒自己养成良好的学习习惯 活动三：课中现象，分析研讨
男：我们还拍摄了同学们课堂上的一段录像，请欣赏。
（源于学生生活，观看有关学生课堂上好习惯与坏习惯的图片。）
女：同学们你们从录像中看到了什么请与同学们交流一下吧。（点名学生交流）
（评价语：1、你看到了那些上课认真听讲的同学，2、你看到了那些上课交头接耳的同学。3、你看到了上课发言不积极的同学）
男：你们看的既认真又仔细，而且评价的很全面。请听朗诵《课堂好习惯》 活动四：认识错误，同伴共进
女；通过看录像相信每一位同学也认识到自已课堂中的一些不良学习习惯了吧？（学生自我检讨）
男；好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有敢于正视缺点，敢于战胜改正缺点，才能取得更大的进步。请四人小组合作共同帮你的小伙伴想办法帮助他们改掉坏习惯（学生自由发言）
女：最理想的教育是自我教育。我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。最后我提议将坏的学习习惯写在纸上同垃圾一样扔到垃圾箱里吧。
活动五：讲述经历，用心感受
女：只把课前和课堂上的习惯做好是不够的。同学们还经常在课下完成作业，或者读课外书，你们注意读书和写字的习惯了吗？下面先请欣赏《啄木鸟的自白》听听他的亲身经历吧 男：同学们良好的读书写字姿势，对我们学知识，长身体是有很大好处的。请欣赏快板《读书写字歌》 小朋友，爱读书，读书姿势要做到：
身直头平，肩要平，身体坐正，书放平。
手离笔笔尖有一寸。眼离书本有一尺， 胸离桌边有一拳。写字姿势要端正， 一寸一尺和一拳，学好知识身体棒。
女：在老师平时教导和同学们的努力下，李若昕、宋亚兆、马乐宁、马丰韬等同学已经养成好的书写和读书习惯， 男：好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先。成为我们班上的佼佼者。
活动六：树立榜样，介绍经验
女；我们班还有在其它各方面做的好的同学，下面我们将以小记者的身份对他们进行面对面的采访。XX 同学把你的好习惯介绍给大家或说 XX 同学你来说一说 男；他们是好样的。同学们榜样的力量是无穷的，榜样就在我们身边，让我们像他们学习。（鼓掌）
活动七：相互勉励，共同提高
男：同学们课下还搜集了大量的有关学习习惯的名人名言和故事读出来让我们一起共同分享吧。（交流）
活动八：齐声朗诵，表达决心
女：最后请听朗诵《小学生学习习惯儿歌》以表达我们改正坏习惯，树立好习惯的决心。
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
不唯书，不唯上，超越文本当自强；
做笔记，细整理，积少成多知识广；
写作业，用心记，炼就本领比高低；
课堂外，多阅读，博览群书采信息；
晓天文，知地理，人见人爱有志气；
好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
辅导员讲话：习惯的养成是一个终身的过程。改掉坏习惯养成好习惯，我们一定会取得好的成绩。同学们，今天的主题队会开的非常的成功，让我们齐心协力，从身边的小事做起，从一点一滴的言行举止做起，播种好习惯，收获好性格，成就大未来。孩子们，祝你们成功。（鼓掌）
合：五一中队主题班会，到此结束。谢谢大家！！！
上课铃声响
赶快进课堂
书和文具盒
摆在桌子上
不和同学打
不和同学闹
老师还不到
我来先看书
课前准备好
等师来上课
：1．主动学习的习惯
2．课前做好上课准备的习惯
3．各学科全面发展，不偏科的习惯
4．预习的习惯
5．认真听课的习惯
6．上课主动回答问题的习惯
7．上课主动回答问题的习惯
8．朗读的习惯 9．上课记笔记的习惯
10．课后复习的习惯
11．及时完成作业的习惯
12．阶段复习的习惯
13．书写的习惯 欣赏儿歌《读书写字歌》活动四 小朋友，爱读书，读书姿势要做到：
身直，头平，肩要平，（边说边指导学生）
身正坐正，书本放平。
手离笔笔尖一寸。
眼离书本一尺，胸离桌边一拳。
写字姿势要端正，身体坐正书放平， 一寸一尺和一拳，学好知识身体分健。
活动资料
《小学生学习习惯儿歌》
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；
2、做笔记，细整理，积少成多知识广；
3、写作业，用心记，炼就本领比高低；
4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；
5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；
6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
1．主动学习的习惯
老师不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。并有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
2．不偏科的习惯
我喜欢语文、数学、体育、音乐、美术所有的学科。
3．预习的习惯
我知道课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时我对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，认真思考，不懂的问题做好标记 4．认真听课的习惯
上课我盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。以情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大
胆发言，展示思维。
5．上课主动回答问题的习惯
在课上主动回答问题，并认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，回答时，声音宏亮，表述清楚。
6、读课外书的习惯。