下面是小编为大家整理的2022年民族团结进步创建材料两篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
民族团结进步创建材料两篇5篇
【篇一】民族团结进步创建材料两篇
阿克萨来乡民族团结进步创建知识（一）
1.巩固民族团结要做到“三个像指的是什么?
.答:像爱护自己的眼晴一样爱护民族团结,像珍惜自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起。
2.新疆工作的总目标是什么?
.答:社会稳定和长治久安。
3.什么是新疆各族人民的生命线?
答:民族团结。
4.《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》什么时间正式实施的?
答:2016年1月1日。
5.自治州创建“全国民族团结进步示范州”动员大会于何时召开的?
答:2016年4月8日。
6.轮台县创建“全国民族团结进步示范县”动员大会于何时召开的?
答:2016年4月22日
7.自治区“民族团结一家亲”活动动员大会何时召开的?
答:2016年10月16日。
8.自治州民族团结进步创建的目标是什么?
答:全国民族团结进步示范州。
民族团结进步创建知识（二）
1、“四有”:有连心卡、有合影照、有走访活动记录和图片、有结对认亲活动体会。
2、“四定”:定来往计划、定思想沟通计划、定帮扶计划、定“双语”和“新疆三史”学习计划。
3、“四做到”:一是做到“两帮两贺一慰问”。二是做到与结亲户“四见面”。三是做到“七掌握”。四是做到“八个讲
清楚”。
4、“两帮两贺一慰问”：遇难事必帮、遇大病必帮、遇喜事
必贺、遇节庆必贺、遇丧事必慰问。
5、“四见面”:有条件的干部职工在结亲户家庭小孩起名、割礼、婚礼、直系亲属葬礼上都要见面。
6、新疆自古以来就是 祖国领土不可分割的一部分。维护国家统一、民族团结、社会稳定，反对民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。
是公民的基本义务。
7、三个讲明白:讲明白亲人收押收教原因、讲明白党的政策、讲明白收押收教是挽救和关爱。
8、民族团结是：各族人民的生命线
9、各族人民应当牢固：
“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开” 树立的思想。
10、五个一样: 政策上一样享受,经济上一样支持,就业上样安置,生活上一样关心,人格上一样对待。
【篇二】民族团结进步创建材料两篇
民族团结进步创建方案(一)
为推进全州教育系统新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据州教育工委文件精神,经学校党委研究，现结合学校教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和全国民族团结进步创建活动视频会、全省民族团结进步创建活动推进会精神，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题和“三个离不开”的思想，结合群众工作全覆盖，“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全校师生员工维护民族团结，反对民族分裂，进一步巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新甘孜、创建藏区一流人民满意教育、打造盛德实学豪迈和美校园奠定坚实的基础。
二、工作目标
(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全校师生员工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识，进一步筑牢“三个离不开”的思想观念。
(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动、一月一读报活动，把民族团结、守法教育内容引入校园、带入课堂，面向学生广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导学生遵纪守法。
三、工作任务
(一)借力群众工作，不断壮大创建活动力量。把推进群众工作全覆盖与民族团结进步创建活动有机结合起来，在全校广泛开展民族政策、法律法规宣传。全面落实教育惠民政策，促进社会和谐稳定。
(二)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习菊美多吉先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，深入开展创建民族团结进步模范学校和模范个人等活动，用先进事迹教育、感染、引领广大师生员工投身民族团结进步事业。
(三)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以民族团结宣传月、宣传周、宣传日等宣传活动为载体，利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
(四)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用“藏历新年、彝族火把节”等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
(五)发挥基地作用，激发稳定的热情。我校“三部”要结合本校办校特色和学校实际情况，积极打造、建设民族教育基地。利用国家和省命名的教育基地，组织广大师生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育，凝聚维护民族团结和社会稳定的力量。
(六)立足民族教育，打造创建活动品牌。深入贯彻落实《教育部办公厅、国家民委办公厅关于在中小学进一步大力推进民族团结教育工作的通知》(教民厅﹝20xx﹞7号)精神，大力开展民族团结知识进课堂。各年级可组织举办知识竞赛和文艺表演等形式多样的民族团结进步进校园活动，打造富有民族特色的校园文化品牌。
(七)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。学校党办、团委、工会、政教处等部门要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，开设民族团结进步宣传专题栏目，可利用校园文化艺术节、康定中学官方微博和校园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
四、工作步骤
(一)宣传动员阶段(6月20日至7月10日)。召开宣传动员大会，制定实施方案，搞好宣传发动，利用校园网、康定中学官方微博等渠道，切实掀起宣传民族团结进步的新高潮。
(二)组织实施阶段(7月11日至10月31日)。学校各部门要按照创建活动的目标和任务，落实创建工作的指导和督促检查。
(三)检查验收阶段(11月1日至12月31日)。州教育工委创建活动领导小组和学校相关部门将深入各县各单位以实地走访、召开座谈会、等方式对创建工作进行全面考核验收，形成翔实的验收考核书面总结。
(四)总结表彰、推荐阶段(20xx年3月31日至4月15日)。做好“民族团结进步创建工作模范单位”评选表彰工作，教育系统最终会向州级推荐5个民族团结模范集体(单位)。对能够达到州上考核验收表彰的单位，向州民委推荐，接受州民委的考核验收。因此希望学校和部门认真做好此项工作。
五、工作要求
(一)加强组织领导。学校各部门要深刻认识民族团结进步的重要性，增强责任感和使命感。我校将其列入重要议事日程，建立健全工作机构。由学校党委书记、校长陈军同志亲自抓，学校党委副书记、纪委书记王华本同志具体抓，学校党委办公室统筹协调、广大师生积极参与、全社会密切配合的工作机制。
(二)加强沟通协调。学校民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议，及时解决活动开展过程中存在的困难问题，确保创建活动有序有效开展。
(三)落实保障措施。学校要结合自身实际，完善工作方案，落实活动经费，丰富创建内容，拓展活动领域，突出新举措、新方法、新亮点，力求民族团结进步创建活动取得新实效。
民族团结进步创建方案(二)
为认真贯彻落实《xx县20xx年民族团结进步创建工作实施方案》(x党办发〔20xx〕65号)文件精神，全面推进我县民族团结进步事业，现就做好20xx年民族团结进步创建工作安排如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习并贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、习近平总书记系列重要讲话、中央民族工作会议及自治区民族工作会议精神，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，加强各民族交往、交流、交融，提高依法管理民族事务能力，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，形成全社会共同推进民族团结进步事业的强大合力，为全面建设开放xx、富裕xx、和谐xx、美丽xx营造和谐稳定的社会环境。
二、总体目标
建立健全工作机制，理顺工作体制，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动。到20xx年底，局机关达到示范单位标准，通过一系列创建标准，使民族团结进步事业走在全县前列;到2017年底，建立更加完善的创建工作机制，创先争优的思想和社会基础更加牢固，水利事业持续健康发展，推动全县转变经济发展方式取得实质性成效。
【篇三】民族团结进步创建材料两篇
民族团结进步创建典型材料
共同团结进步、共同繁荣发展，为构建
和谐额尔古纳而努力奋斗
---额尔古纳市开展民族团结进步创建活动材料
内蒙古额尔古纳市位于祖国版图“雄鸡之冠”，是我国纬度最高的县级市，与俄罗斯隔额尔古纳河相望，边境线长达672公里，是祖国北方的第一道防线。全市土地面积万平方公里，辖乡、镇、街道各2个，其中室韦乡是全国唯一的俄罗斯族民族乡。全市总人口万，有少数民族15个，人口万，是典型的高寒、边远和少数民族聚居的地区。做好民族团结进步创建活动，对于发展地方经济、抵御境外敌对势力渗透、确保边境安宁稳定具有十分重要的现实意义和历史意义。多年来，在国家民委、自治区民委正确领导下和关心支持下，额尔古纳市委、政府紧紧围绕党的方针政策，充分利用自身资源，充分发挥民俗优势，勇于创新，开拓进取，创建活动取得了实实在在的成效。
一、加强领导，精心组织，为创建活动提供坚强保证 额尔古纳市委、政府一直把民族团结进步创建活动作为“一把手工程”来抓，要求各级领导班子和各民族领导干部做到“三带头”，即：带头维护民族团结，带头维护社会稳定，带头维护各族人民的根本利益。实现“三个人人”，即：人人都讲民族团结的情、人人都说民族团结的话、人人都做民族团结的事。从党和人民事业发展全局的高度深刻认识开
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展民族团结进步创建活动的重要性和紧迫性，从组织领导、经费保障、规划制度、宣传教育、督查考核等方面入手，保证活动顺利开展。一是加强组织领导。将民族团结进步创建活动与兴边富民行动、扶持人口较少民族发展等工作相结合，成立了以市委书记、市长为组长，相关单位负责人为成员的民族工作领导小组，制定了相应的创建活动规划和措施，高效、迅速地协调解决创建工作中的重点问题。二是提供经费保障。在财政十分紧张的情况下，坚持民族工作资金保障不动摇、不减少，坚持落实民族乡专项补助经费30万元/年，将少数民族机动金和蒙古语文工作经费及扶持人口较少民族发展专项资金21万元列入本级财政预算，市财政还设立扶持人口较少民族发展专项资金。三是制定和完善相关制度。出台了《关于进一步加强民族工作的决定》，分别制定了《额尔古纳兴边富民行动十一五规划》、《额尔古纳市千村扶贫开发总体规划》和《额尔古纳市扶持人口较少民族发展规划》三个规划，同时将这三个专项规划全部纳入全市“十一五”总体规划中。20XX年，额尔古纳市被列为全国兴边富民行动重点旗市后，制定了《兴边富民行动补助资金项目规划》和《兴边富民行动补助资金年度计划》。从制度上保障了民族团结进步活动的有序开展。四是广泛开展宣传教育。民族团结教育事关建设中国
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特色社会主义事业全局，事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关国家的长治久安。额尔古纳市深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》精神，充分利用广播、电视、网络和党校培训班，全方位、多角度地在各级党政领导干部中进行马克思主义民族观和党的民族政策教育。切实开展民族团结进步活动宣传月活动，在全市各族干部职工和广大群众中广泛开展了比学习、比团结、比发展、比贡献和“三个离不开”思想教育活动，涌现出了一批先进集体和先进个人。认真落实《学校民族团结教育指导纲要》，全市20所中小学全部设臵了专门的民族团结教育课程，有重点、分层次、有针对性地开展教育活动，切实加深了中小学生对民族团结必要性和重要性的认识，有效引导了各族学生牢固树立正确的祖国观和民族观。五是强化督查考核。将民族团结进步创建活动开展情况纳入全市各乡镇办、各相关部门的年终考核目标，并市委督查组进行不定期检查，及时解决民族工作中存在的问题，使创建活动始终做到“有领导、有组织、有目标、有措施、有效果”。
二、抢抓机遇，创新形式，促进民族地区繁荣进步 额尔古纳市充分发挥各民族求发展、盼发展的积极性，不断创新活动形式，不断提供优质服务，从培养选树先进典型入手，大力弘扬民族文化，大力发展民族经济，努力提高
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各族人民幸福指数，有效推动了民族团结进步。
在培养选树先进典型上。坚持每三年召开一次民族团结进步表彰大会，选树各条战线涌现出的维护民族团结、促进共同繁荣发展、共创和谐的“十佳民族团结模范”，在全社会形成学先进、赶先进、促团结、谋发展的良好氛围。不断开展慰问民族团结进步模范、慰问少数民族贫困家庭、为少数民族群众办实事等活动。20XX年以来，额尔古纳市涌现出全国民族团结进步模范个人1人，自治区级民族团结进步模范个人3人、模范集体2个，呼伦贝尔市民族团结进步模范个人5人、模范集体5个。额尔古纳民族团结进步模范 人，模范集体 个。
在弘扬民族文化上。把保护和传承少数民族文化做为促进民族团结的重要手段，在着重发展民族地区经济的同时，把弘扬民族文化提上重要日程，将“文化名市”战略纳入全市六大发展战略，加大对民俗文化的挖掘、整理和保护。成立了 “文化名市”建设工作专项推进组，明确了工作责任，制定了具体的工作方案、发展计划和目标措施。全市累计投入资金近亿元用于加强基础设施建设，先后建成哈撒尔广场、青少年活动中心、文体大厦、体育馆、文化展厅、天骄公园和总面积达3600平方米的社区文化活动室，为民族文化的弘扬提供了良好的硬件条件。已经持续5年开展以俄罗斯民族文化、蒙古族发祥文化、回族文化等为主题的“广场
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文化百天系列活动”，登台演出人员达万人次，吸引观众达200多万人次，为各族群众和谐共处搭建了坚实的平台。结合国家对人口较少民族发展的扶持政策，实施了俄罗斯族百年民居保护工程，兴建了俄罗斯族民俗特色食品加工项目、伊丽娜乡村俱乐部、俄罗斯族民俗博物馆和休闲广场，每年均为俄罗斯族“巴斯克”节和回族开斋节等少数民族节日庆祝活动提供资金支持。搜集了《欧迁履光》、《一把抓》等俄罗斯族民间故事，印制了《走进你—蓝色的故乡》等反映俄罗斯族习俗文化的音像制品。先后承编了反映俄罗斯族文化的书籍《额尔古纳的华俄后裔》、《俄罗斯族百年实录》，结束了我国俄罗斯族群众没有系统史料的历史。出版了反映蒙古源流文化内涵的《天骄故地〃额尔古纳》、《蒙古摇篮〃额尔古纳》、《蒙兀圣地〃额尔古纳》等书籍。组建了中老年艺术团、少儿艺术团、俄罗斯族民俗表演艺术团、哈撒尔民间艺术团、秧歌队等业余文艺团体，通过唱民族歌曲、跳民族舞蹈、演奏民族乐器等群众喜闻乐见的形式，把各民族文化有机地融合在一起。通过对少数民族文化的保护、拯救、发掘和弘扬，丰富了额尔古纳民族风情旅游业的内涵，最大限度地规避了民族文化濒临失传的风险，推进了政府与少数民族的整体联动，有效促进了民族团结。
在发展民族经济上。一是全力争取国家资金政策扶持。积极争取国家“兴边富民行动”少数民族发展项目资金300
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【篇四】民族团结进步创建材料两篇
【“民族团结进步模范学校” 创建活动申报材料】
加强民族团结 构建和谐校园
——青铜峡市叶升中心小学
叶升中心小学所辖4所完全小学，共有31个教学班，在校学生1089人，回族学生112人，占学生总数的10.28%，学前班10个，在园幼儿360人。现有教职工106人。学校拥有一支学历层次高，专业化，年轻化的教师队伍，是一所家长放心、领导满意、社会赞誉的自治区办学条件标准化建设示范学校。先后被评为青铜峡市课堂质量工程先进集体，青铜峡市双文明建设标兵单位，卫生先进单位，家庭教育优秀家长学校，党建工作先进集体，党建示范点，吴忠市德育工作先进学校，青铜峡市级“书香校园”。
近三年来，学校按照《自治区党委 人民政府关于在全区深入开展民族团结进步创建活动的意见》、《自治区教育厅关于开展创建“民族团结进步模范校”活动的通知》和《青铜峡市民族团结进步创建活动安排》，把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，大力开展民族宗教政策法规“六进”活动（进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进寺观教堂）进一步增强了维护民族团结、维护国家稳定统一、实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。
一、高度重视民族团结进步模范学校的创建工作
学校成立民族团结教育工作领导小组，结合校情，围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育（“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”），做到三坚持三结合（坚持民族团结教育与学科教学相结合；
坚持课堂教育与校园文化活动相结合；
坚持学校教育与家庭、社会教育相结合），由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
二、切实开展“民族团结教育”主题实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中
一是根据上级文件精神，把民族团结教育列入学校师资培训与继续教育培训中。举办民族团结教育活动报告会，进行民族政策、理论辅导，普及民族知识，让广大师生充分认识中华民族和各民族的特征，深入认识党和国家民族政策的优越性。
二是结合学校实际，把民族团结教育融入学科教学中。把《中华大家庭》、《民族常识》教材作为学校民族团结教育重要辅导资料，让学生从读本资料中认识各民族生活风俗、民族独特的文化。
三是利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。举办“加强民族团结教育，构建和谐校园”手抄报展评，开设民族团结教育橱窗专栏，定期出民族团结教育宣传黑板报，开展“知我民族、爱我中华”的民族团结知识竞赛、主题征文暨“民族团结教育”师生演讲比赛活动，在全体学生中进行民族团结教育，引导学生了解民族历史和民族文化。
四是与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育。开展“讲述我身边的民族团结故事”主题班队会，结合周边回族聚居区的特点，开展“五会”活动（会认回族服饰、会认回族建筑，会认回族文字，会跳回族舞蹈，会唱回族歌曲），利用升（降）旗仪式，做到四讲（讲祖国悠久的历史、讲祖国幅员的辽阔、讲祖国物产资源的丰富、讲勤劳勇敢的各族人民），宣传各民族在历史变迁中的重要贡献，借助民族图片宣传、影片展览等途径，引导师生学习民族团结模范人物和先进事迹。
五是抓住民族重大节日，特别是周边回族的开斋节、古尔邦节和圣纪节，开展 “共庆节日、共享民族团结和谐幸福”的民族节日庆祝活动，让各民族学生在共庆节日中享受民族团结和谐的快乐，增进各民族学生之间的友谊。
六是组织开展“回汉一家亲”活动，动员广大师生互帮互学、团结友爱，促进各民族师生和睦、和谐。
三、以“五个一”活动为着力点，大力开展“民族团结月”活动，深化活动效果
一是读一本民族团结题材的好书：开放学校图书室，为学生推荐了《书说宁夏》、《我的祖国》、《永远的丰碑》等民族团结的书籍，增长民族知识。
二是唱一首民族团结歌曲：开展全校学唱民族歌、学跳民族舞活动，排练的以民族歌曲为主题的大合唱《六盘山高黄河宽》，在市教育局组织的“歌颂祖国， 赞美家乡”合唱比赛中获三等奖。
三是看一部民族团结电教片：发挥远程教育的作用，利用远程教育中的电教片，对学生进行民族团结教育。
四是开一次民族团结教育座谈会（故事会）：利用教师研修时间开展民族团结座谈会（讨论会），学生开展“少数民族优秀人物事迹”故事会。
五是写一篇民族团结文章，在民族团结教育宣传月，组织教师开展《我为民族团结做贡献》征文比赛，学生开展“祖国在我心中”的作文比赛。
通过各种活动的开展极大地激发了师生的民族自豪感，使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。
青铜峡市叶升中心小学
二0一二年五月十八日
【篇五】民族团结进步创建材料两篇
共同团结进步、共同繁荣发展，为构建和谐额尔古纳而努力奋斗
---额尔古纳市开展民族团结进步创建活动材料
内蒙古额尔古纳市位于祖国版图“雄鸡之冠”，是我国纬度最高的县级市，与俄罗斯隔额尔古纳河相望，边境线长达672公里，是祖国北方的第一道防线。全市土地面积2.84万平方公里，辖乡、镇、街道各2个，其中室韦乡是全国唯一的俄罗斯族民族乡。全市总人口8.5万，有少数民族15个，人口2.1万，是典型的高寒、边远和少数民族聚居的地区。做好民族团结进步创建活动，对于发展地方经济、抵御境外敌对势力渗透、确保边境安宁稳定具有十分重要的现实意义和历史意义。多年来，在国家民委、自治区民委正确领导下和关心支持下，额尔古纳市委、政府紧紧围绕党的方针政策，充分利用自身资源，充分发挥民俗优势，勇于创新，开拓进取，创建活动取得了实实在在的成效。
一、加强领导，精心组织，为创建活动提供坚强保证 额尔古纳市委、政府一直把民族团结进步创建活动作为“一把手工程”来抓，要求各级领导班子和各民族领导干部做到“三带头”，即：带头维护民族团结，带头维护社会稳定，带头维护各族人民的根本利益。实现“三个人人”，即：人人都讲民族团结的情、人人都说民族团结的话、人人都做民族团结的事。从党和人民事业发展全局的高度深刻认识开
展民族团结进步创建活动的重要性和紧迫性，从组织领导、经费保障、规划制度、宣传教育、督查考核等方面入手，保证活动顺利开展。一是加强组织领导。将民族团结进步创建活动与兴边富民行动、扶持人口较少民族发展等工作相结合，成立了以市委书记、市长为组长，相关单位负责人为成员的民族工作领导小组，制定了相应的创建活动规划和措施，高效、迅速地协调解决创建工作中的重点问题。二是提供经费保障。在财政十分紧张的情况下，坚持民族工作资金保障不动摇、不减少，坚持落实民族乡专项补助经费30万元/年，将少数民族机动金和蒙古语文工作经费及扶持人口较少民族发展专项资金21万元列入本级财政预算，市财政还设立扶持人口较少民族发展专项资金。三是制定和完善相关制度。出台了《关于进一步加强民族工作的决定》，分别制定了《额尔古纳兴边富民行动十一五规划（2006-2010）》、《额尔古纳市千村扶贫开发总体规划（2006-2010）》和《额尔古纳市扶持人口较少民族发展规划（2006-2010）》三个规划，同时将这三个专项规划全部纳入全市“十一五”总体规划中。2008年，额尔古纳市被列为全国兴边富民行动重点旗市后，制定了《兴边富民行动补助资金项目规划（2008-2010）》和《兴边富民行动补助资金年度计划（2008-2010）》。从制度上保障了民族团结进步活动的有序开展。四是广泛开展宣传教育。民族团结教育事关建设中国
特色社会主义事业全局，事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关国家的长治久安。额尔古纳市深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》精神，充分利用广播、电视、网络和党校培训班，全方位、多角度地在各级党政领导干部中进行马克思主义民族观和党的民族政策教育。切实开展民族团结进步活动宣传月活动，在全市各族干部职工和广大群众中广泛开展了比学习、比团结、比发展、比贡献和“三个离不开”思想教育活动，涌现出了一批先进集体和先进个人。认真落实《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，全市20所中小学全部设置了专门的民族团结教育课程，有重点、分层次、有针对性地开展教育活动，切实加深了中小学生对民族团结必要性和重要性的认识，有效引导了各族学生牢固树立正确的祖国观和民族观。五是强化督查考核。将民族团结进步创建活动开展情况纳入全市各乡镇办、各相关部门的年终考核目标，并由市委督查组进行不定期检查，及时解决民族工作中存在的问题，使创建活动始终做到“有领导、有组织、有目标、有措施、有效果”。
二、抢抓机遇，创新形式，促进民族地区繁荣进步 额尔古纳市充分发挥各民族求发展、盼发展的积极性，不断创新活动形式，不断提供优质服务，从培养选树先进典型入手，大力弘扬民族文化，大力发展民族经济，努力提高
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