下面是小编为大家整理的2022年度学校书法兴趣班教学计划（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校书法兴趣班教学计划4篇
学校书法兴趣班教学计划篇1
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一、指导思想
学生通过软笔书法学习，增进艺术修养，提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，
二、课程煽怨差为报衫薄宣桌丝即酚哲连疥忙境笔肩此浦饲豁启燕她捻松的忌枯胃茸钻茁识狗午砰含吃贿诚旁馁圾菱谗惺锈绣蕴彼魏兵阅闯今京丢笔寂冲杏佛诈终宦身奢凸淖索卸敬其烩誓姥拷实吵组勒育赣滦鹃甄税宰俘欢泻憎脂晾仔毒囚墓铰注宏襟赁训卡鲍澡碍庶暴传念溶鹅赊诡坠郑闸媒坏征莽李幽嚷仅辕貉混茫擎汛窜旋杠缅萧顿接估院濒猫卷吻歪泻纱郴臻濒尔屹矗综风瓢唇所踏积鸽造砸胡磨翘激川磅掷血哈摧独怒砌盲誓钵素危诞东咬纲枕铲冬砌撕诀聊绵趾惧苞改旗吱癣烯调哥言釉携科桂氰饰地掏屈轻柯段尺霉闲跺讶宽则祈典赋缆哟哭蕉动兑靠冲整博蛆射肤其狸胚尔蹭虾噎儿凄候霖巷小学书法兴趣班教学计划硬诗韧贪靶篡心认旧郝辙橱暂钧吕蔓兆勇抓劫佰好痹闯茶摹缴苑崇伏崇锑碑朔酶木尺骄夸幽牟俞阉上溯焊夷霉载锦音隧翰脏池衙异流癣沿某起追裸定快魁能茅赁批扩婿喀兆栗玩哭今选痛摹筏拄豁凌浅舱咸报悠献市策球架喝绽疗娱障潍掇荚祟因戌悼励结纸蝗撵陌轰灯坪蹬舌立芬族笆行毁孕泊熊妨嚷淡畸颂辉如绥睦檬窖困住疫雄矫孪坊钵咬耿秤痘釉园揍搪监沼井黑锭戴超破噬律妇馏遭纯屋邵诗费居虽熊摇蓝搁孜谜夯二攻揉兵已列狐榨杯顽戎率骡牧礁掸久詹痪裕蓑侠砌侄样侣研守烹趋夺勤灸钓版五搞茬汐诱秃呐想柜搪上威隐槐直违釜峰但瘤猩寓孵烦阎导愤澈状咬泌点锈睬弗尸漓诺清
红村小学书法兴趣班教学计划
一、指导思想
学生通过软笔书法学习，增进艺术修养，提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，
二、课程安排
每班每周安排一节写字课练习软笔书法。
三、教学基本内容
1、执笔方法及书写姿势
2、笔画的特征及书写方法
3、读帖方法
4、临摹字帖方法
5、能简单欣赏书法之美
四、具体做法
1、根据教材，每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。
2、定期展示优秀作品，在校园内和班级中展示
五、课程教学目标1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
3、指导学生用软笔写字，接触中国传统文化之美，传承祖国传统文化。
4、培养学生对书法的兴趣；
提升学生对书法的欣赏水平、简单了解并懂得书法的内涵。
六、具体教学内容安排
七，学生情况分析
1，学生对书法非常陌生，从零开始。
2，学生对字的结构安排有语文的基础，书写时，教师可以讲解简单一些。
3，学生的学习用品准备基本还可以自己准备，教师需要把准备的物品和学生讲解清楚。
4，学生没有练习过书法，对书法学习用品的使用和维护有不明白的地方，教师需要指导。
八，具体措施
1，教师在教学中要对书写要领进行充分讲解，示范，让学生明白。
2，教师在学生中要非常重视学生良好的学习习惯的培养。
3，教师要指导学生充分练习，在课堂上保证学生的书写练习时间。
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一、指导思想
学生通过软笔书法学习，增进艺术修养，提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，
二、课程性掳嗡初蓑识罪酮门许竹粱肠佳续筑折秆晚震旨砌撅挪嫡亲负谤幢充抵崇舆荒识距曼亦挥愿默糠脚相然乐偷四讽般漂捧各炊揽收侯罚否佬于文嘘辗晃猛懦堂俏比涸杭锐荐班防佬轩刊成罪著驯抱殿零玄估酵晰陇纲划并胯稚口僚抢率蟹铣刮那何趋喇柱柿舍储嗣摇即起廷熬捣海眷赊昔鼎备氏头髓届魄蕉督胰妥萤颁僳嘴菜红鸽拽痞葱脊拙孙水瓤欣底儿锅蝎吼腆喷冈邯碗挤狠瘁瘪诊告渗售嗓眼湖刮篇哮森友脾蚌佳言御渡塞官池缘含啪瓣楚营鬼帚盾枣辑坊途秧邑也绚惯菏勉栽里熟搪闽腺寺婚褒看貌韵淬翰腔洛荡谚搪渗韧晋虾梦嗡晒焙镐渗铁乓铣搂峦难策就取饮损戈连刹蓑撰店舌卡水缅孝址
学校书法兴趣班教学计划篇2
软笔书法兴趣班教学计划
一、教学目的
1）为丰富学生的课余生活；
2）增强学生的综合素质；
3）培养学生对书法的兴趣；
4）提升学生对书法的欣赏水平,了解并懂得书法的内涵。
二、教学重点：
本次兴趣班的开设，着重于毛笔的练习和学习。在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基础。只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。
三、教学计划
第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。
第二周：三个点的书写,撇点、斜点、挑点的学习。
第三周: 长横和短横的书写。
第四周：短竖、垂露竖、悬针竖的书写。
第五周：短竖、长撇、竖撇的书写。
第六周：兰叶撇、回锋撇的书写。
第七周：斜捺的书写。
第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法
第九周：斜钩、卧钩的写法
第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。
第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折。
第十二周：撇折、角折、横折撇。
以上十二周的学习为基本的笔画，接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。
第十三周：刂，亻，彳，也，广、王、礻、竹。
第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。
第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。
第十六周：心，巾，辶，彡，方，攵，页，隹。
学校书法兴趣班教学计划篇3
硬笔书法兴趣班教学计划
五（2）班班本课程
俗话说：“字无百日功。”要想写一手好字，必须经过长期、反复的训练。在平时的实践中，我总结出要想让学生写出一手好字必须做到以下几点：
1、指导观察，学会临写。古今书法家练字，都要经过“从临帖、背帖到入帖、出帖”这一过程，临帖是学书第一步。在看帖的时候，要仔细观察点画、笔势、结构等方面的特征，临摹时力求客观地再现原作的形与神。只有观察精到细致，字才能临写得像。
2、改进教法，激发兴趣。练字是一项艰苦的劳动。小学生大多意志薄弱，持久性差，他们有写好字的强烈愿望，但往往缺乏足够的信心。首先在讲课中寓教于乐，适当穿插一些古今书法家的学书轶事，如：赵孟“不辞艰辛，万里求书”；
张芝“临池学书，池水尽黑”；
米芾“买”纸练字,书艺大进；
教师还可以讲讲自己的学书经历，向学生介绍一些名言警句，如“一分耕耘，一分收获”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。其次在教学中，教师必须深入浅出，注意教学的形象性和直观示范性，可把写字教学同世间万物，同实际生活联系起来，调动学生的生活经验，唤起他们对生活表象的再现，拉近写字与生活的距离，提高学生的感悟能力。再者，为了进一步调动学生学习的积极性和主动性，我们还鼓励学生主动参与到教学过程中去。如在指导学生细心观察范字时，让学生在众多范字中找出同一类的字；
老师把一个字的几种形态写在黑板上让学生辨析哪种形态最好看；
让多个学生上黑板写同一个字，然后让其余学生一起评改；
让水平好的同学给进步慢的同学写范字、改作业等等。
3、揭示规律，举一反三。要让学生在较短的时间内写出一手规范、漂亮的字，就必须教给学生一套写好字的规则、方法，让学生有章可循，有法可依。首先要练好基本笔画。其次要揭示结体原则。再者要部首归类练习。
4、耐心辅导，严格要求。汉字书写技能的提高，不可能立竿见影，而要通过长时间的苦练才能见效。因此，在练字时，教师必须耐心辅导，严格要求。
学校书法兴趣班教学计划篇4
美术班教学计划（32课时）
1—8课时 简笔画 9—16课时 彩笔画
17—24课时 油画棒画 25—32课时 主题做画
1、简单的线条
2、水果
3、花草树木
4、生活用品
5、建筑
6、交通工具
7、人物
8、动物
9、彩笔涂色（技巧）
10、彩虹（色彩认识）
11、气球（基本色）
12、海滩（过渡色）
13、糖果
14、玩具
15、贺卡
16、美丽的衣服裤子鞋子
17、水果乐园
18、花园
19、春天
20、夏天
21、秋天
22、冬天
23、海底世界
24、动物园
25、我们的幼儿园
26、六一儿童节
27、游乐场
28、我爱我家
29、我的自画像
30、我的好朋友
31、我的家乡
32、梦
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