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2022年微党课(精选文档)

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2022年微党课(精选文档)

2022年微党课5篇

第一篇: 2022年微党课

微党课---

坚定信念不忘初心,鼓足干劲牢记使命

杨正权

(2019.10.9)

一、70年沧桑巨变,70年神州大地展新颜

今年是全面建成小康社会的关键之年,也是新中国成立70周年。70年卧薪尝胆,70年奋发图强,70年砥砺前行,真所谓华夏子孙追梦想,神州大地换新颜。不由得回想起党的十九大召开时盛况“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的新时代主题声声回响!

2、悠悠历史浩浩长河,革命英烈永世长存

1921年7月,浙江嘉兴南湖上一叶轻舟起航,正因为对“初心”的坚守,中国共产党风雨兼程98个春秋,历经战争与和平、建设与改革、挫折与胜利、取得了举世瞩目的辉煌成就,开场了亘古未有的宏图伟业。

我们不会忘记,在血雨腥风,硝烟弥漫的革命岁月,共产党人用鲜血染红了共和国的旗帜,实现了民族独立和人民解放,一个人民当家作主的新中国屹立于世界东方!

我们不会忘记,在意气风发,斗志昂扬的建设时期,共产党人用智慧书写出气吞山河的壮丽篇章,建立起了独立的工业体系和国民经济体系,一个充满希望的中国展现在世界舞台中央!

我们不会忘记在活力进发波澜壮阔的改革年代,共产党人用激情走向了富民强国的铿锵强音,开辟了中国特色社会主义道路,谱写出中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗!

我们不会忘记,在世纪交替,继往开来的新时代,共产党人用胆略把握科学发展的时代特征,带领全国人民朝着“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行!

我们更不能忘记在98个春秋中无数革命英烈,坚定信念,一心向党,为共和国作出的不朽奉献!这里我讲述一个革命先辈--焦裕禄,他激励兰考人民抗灾自救,以身作则消除“三害”的先进事迹和一心为民,甘于奉献的精神激励着一代又一代的共产党人奋勇前进。习近平总书记在1990年7月15日所做《念奴娇-追思焦裕禄》深深表达了他对焦裕禄的崇敬之情和他自己爱民为民、责任担当的坚定情怀。焦裕禄精神也从小激励着我不断成长,参加工作后我始终不敢忘怀!

3、不忘初心,履职尽责,建功立业新时代

习近平总书记2016年7月视察宁夏时发出“我们这一代人要走好我们的长征路”、“社会主义是干出来的”伟大号召!我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会精神实质,在政治上、思想上、行动上坚决与党中央保持高度一致,用实际心动践行“两个维护”!我们要立足实际工作岗位,履职尽责,增强宗旨意识,坚持群众路线,坚持人民立场,从新思想中汲取营养,不断创新脱贫攻坚工作方法,不断改进扶贫工作方式,不断提高工作质量,用实际行动践行老实做人,踏实干事的良好作风!我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定政治方向、坚守责任担当,时刻保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的作风,积极投身脱贫攻坚伟大事业中去,奋力拼搏,建功立业新时代!

我誓将把共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心,深植与脑,厚植于心,沿着中国特色社会主义大道奋勇前进,为建设美丽新宁夏,共圆伟大中国梦作出新的更大贡献!

第二篇: 2022年微党课

授课题目:以党章为镜 锤炼党性作风

授课教师:郭海峰 所在党小组:三年级组

教学目标:

1. 深入学习党章党规,明确党员责任意识。

2. 深入学习习近平总书记系列重要讲话,树立从严治党的意识。

3.通过系列学习,做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

教学重点难点:

1.结合党史,明确党员意识,严肃党风党纪。

2.从学习习主席系列讲话中,提高思想认识。

板书设计:

以党章为镜 锤炼党性作风

一、以习近平总书记重要系列讲话精神武装全党

二、以党章为镜 坚决维护党章党规的权威性

三、做忠诚干净担当的好干部、好党员

教学过程:

一、以习近平总书记重要系列讲话精神武装全党

十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,涉及中国特色社会主义建设和党的建设的方方面面,提出了许多新思想、新观点、新论断。文风朴实,娓娓道来,寓意深刻。特别是党的十八届四中全会作出了重大的历史性表述,就是把习近平总书记重要系列讲话首次和我们党的指导思想相提并论。

1.习近平总书记治国理政战略思维的新发展

一个梦想——实现中华民族的伟大复兴;

两个目标——建党100年建成全面小康社会;

中国建国100年建成富强民主文明和谐的社会主义

现代化国家

三个倡导——践行社会主义核心价值观

四个全面——统领中国特色社会主义战略全局

习近平总书记坚持问题导向和科学思维,以当代中国共产党人的全局视野和战略眼光,坚定中国自信、立足中国实际、总结中国经验、针对中国难题,提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的战略布局。这“四个全面”,是对习近平总书记治国理政战略思想的最新概括,是指导中国特色社会主义各项事业发展的行动指南。

2.全面推进依法治国

一个重大决定——习近平讲话与党的指导思想并列

两个总体目标——建设法治体系与法治国家

“三位一体”——“依法治国、依法执政、依法行政”;
“法治国家、法治政府、法制社会”

四个具体要求——科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

3.全面从严治党

十八大以来,新一届中央领导集体加强作风建设,开展群众路线教育实践活动,坚决惩治腐败,极大改进了党的作风,提升了党的形象。但同时党的建设还面临诸多问题,反腐败斗争形势依然严峻。区域性腐败、系统性腐败、家族式腐败、塌方式腐败等不断发生,严重危害党的领导和党的团结统一。只有乘胜前进、乘势而上,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,咬定青山不放松的决心,不达目的不罢休的韧劲,持之以恒地抓作风建设,才能把来之不易的良好势头深化下去、把群众期盼的良好作风变成常态。

全面从严治党没有休止符,贵在全面。“全面”包含两层含义:第一,内容的全面性,涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域;
第二,主体全面性。从严管党治党不仅要落实各级党组织的主体责任,而且还要落实管党治党的监督责任。它是自上而下和自下而上的双向互动,既要领导带头、以上率下,又要层层传导压力,全党动手、全党参与。

4.四个全面的逻辑关系

“四个全面”不是简单并列关系,而是有机联系、相互贯通的顶层设计。全面建成小康社会是目标,全面深化改革是动力,全面推进依法治国是保障,全面从严治党是基础。全面深化改革和依法治国犹如车之两轮、鸟之双翼,共同推动全面建成小康社会奋斗目标的顺利实现,全面从严治党确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。“四个全面”战略布局是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。

二、以党章为镜 坚决维护党章党规的权威性

1.我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。

——习近平

1921.7.党的一大通过的《党纲》,初步制定了党的纪律,突出强调了党的保密纪律。

1922.7.党的二大通过的《党章》,单列了纪律一章,计九条。规定,各地党的组织“不得自定政策”,凡关系全国之重大政治问题,各地党组织不得违背中央立场“单独发表意见”,“言论行动有违背本党宣言章程及大会各执行委员会之议决案”,则必须开除党籍。

2.遵守纪律是党的优良传统。

1938年9月,六届六中全会重申了“四个服从”。

党员个人服从党的组织;
少数服从多数;
下级组织服从上级组织;
全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

1941年,中央政治局通过《关于增强党性的决定》,批判了政治上的自由主义、组织上的山头主义,思想上的个人主义等错误倾向。

3.西柏坡召开的党的七届二中全会的“六条规距”

①不做寿;

②不送礼;

③少敬酒;

④党内一律称“同志”,少拍掌;

⑤不以人名作地名等;

⑥不要把中国同志同马恩列斯平列。

4.遵守纪律是党的现实要求

从2016年1月1日起执行《中国共产党廉洁自律准则》,同时执行新修订的《中国共产党党员纪律处分条例》。

第一条 坚持公私分明,先公后私,克己奉公。

第二条 坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。

第三条 坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。

第四条 坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

第五条 廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。

第六条 廉洁用权,自觉维护人民根本利益。

第七条 廉洁修身,自觉提升思想道德境界。

第八条 廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

习近平指出:“在所有党的纪律和规矩中,第一位的是政治纪律和政治规矩。”

三、做忠诚干净担当的好干部、好党员

敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。党的干部必须坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。

——习近平

1.坚定的理想信念是对党忠诚的根基

一个国家、一个民族、一个政党,任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。中华民族5000多年沧桑岁月,把56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的,就是我们共同坚守的理想信念。我们党90多年的历史中,一代又一代共产党人不惜流血牺牲,靠的就是对共产主义的坚定信仰,为的就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大理想。理想信念是共产党人精神上的“钙”。

2、永远和人民站在一起是敢于担当的根本动力

要坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位,始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进。

——十八大报告

3.优良的作风是党的形象体现

我们党始终强调,执政党的党风关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家生死存亡;
加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系;
马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。

4.坚决反腐倡廉是保持党的纯洁性的根本要求

反腐败高压态势必须继续保持,坚持以零容忍态度惩治腐败。对腐败分子,发现一个就要坚决查处一个。要抓早抓小,有病就马上治,发现问题就及时处理,不能养痈遗患。要让每一个干部牢记“手莫伸,伸手必被捉”的道理。“见善如不及,见不善如探汤。”领导干部要心存敬畏,不要心存侥幸。

——习近平在中纪委三次会议上的讲话

第三篇: 2022年微党课

2022年党课会议记录

会议内容:《新时期共产党员的先进性》(党课教材(一什么是共产党员的先进性呢?
新时期共产党员的先进性概括地讲,就是共产党员始终走在群众的前列,同时又走在时代前列的本质特性。党员先进性的基本内涵是由党的性质、纲领和宗旨决定的。其基本要求起码有这么三条:一是具有坚定的理想信念,二是诚心诚意为人民谋利益,三是自觉地在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。不同时期共产党员的先进性都应该体现这些基本要求。
(二广大共产党员应当从以下几个方面进行努力:一是发扬求真务实的精神。二是坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗。三是自觉遵守和维护党的纪律。四是始终保持清正廉洁。(三总结
对于共产党员来说,根本的就是要树立为提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命而努力的自觉性、责任感和使命感。党员要充分认识到,党夺取政权不容易,长期执掌好政权更不容易,必须自觉地珍惜党的执政地位,珍惜手中的权力,把自己的命运同党联系在一起,真切地为党操心,为党奋斗。
如何在日常工作中体现党员的先进性

今天的会议主题是在日常的工作中党员的先进性如何体现?,我想这个不仅仅是要表现在对苦与乐、得与失等方向的选择上,更多的还是体现在那些并不显眼的地方。
个人认为,在日常的工作中体现出党员的先进性有以下几个方面:1、首先必须要有爱国爱党坚定理想信念,并且工作中能以全心全意,带着高度责任心的去做好自己的本职工作;
2、在工作中,能服从公司领导对工作的安排,喜爱自己的工作,把客户服务工作第一线的各项工作内容做好;
3、把平日里的工作经验累积起来,与同事们分享,有工作上进心,争当岗位能手,并且把工作业绩做得出色;
4、在工作中常常将安全第一的理念给到现场人员、供应商他们,让他们在实际的工作把安全第一的理念常放心中,精益求精确保质量;
5、坚守职业道德,在团队中形成一个融洽的氛围,并且要大力的发扬团队合作精神,让团队中的每个人,锻炼自己,成就自己;
6、对于公司提出的开源节流将这一理念落实在细节,处处注意节约,还要在工作之余做好新客户业务开发的工作;我认为对照党员标准要求自己是党性的要求,也是人性的自律.
7、在工作中能起到带头作用,对于公司的各项规章制度都能认真执行,并且有求真务实的工作态度,对于工作中产生的失误也要有敢于承担的决心;
8、真心对待周边的每一位同事,切实发挥桥梁纽带作用;我还始终对自己讲:做人要低调谦虚,做事情要有信心,事情做好了,做人的水平才会

上一个台阶。特别是人力资源管理工作,政策性、原则性较强,工作中我不带私心杂念,感情用事;做到以诚待人、以理服人。不管是现在还是将来,我都会用热诚心工作,并保持兢兢业业的工作作风,甘心做好幕后英雄。先进性表现为一种品质、一种能力、一种行为,实现三者的有机统一,要保持思想境界高,精神面貌好,道德修养优等品质上的先进性,将优良品质不断延伸,实现能力上的先进性。最后通过由内向外的过渡和转化,使我们所有的先进性都体现在我们的行为上。
谈到会议的主题,我认为在日常工作和生活中,作为一名党员,就是要充分发挥主观能动性,起到先锋模范作用。又应该忘记自已党员身份,不以因为是党员而为之,这是溶入血液、自然而然该做的。
有责任心,做事全力以赴,时间观念强,遵老爱幼等等,平时也要多听新闻多看报多学习,多了解国家大事,使命感、责任感、荣誉感一应俱全。我觉得党员就是做有素养的人,自已不能改变他人,但可以通过改变自已去影响他人,从而提高大多数的人的素养。
今天我到这里看看,欣喜地发现有三位党员由于当天因故未参加会议,在会议保留期间做了继续发言。这充分说明了党员同志对组织生活的重视,更体现了这种网上会议形式的便捷性。
希望我们今天的提高党员素质,加强基层组织――学习实践科学发展观活动(第三阶段交流会,大家能在这方面进行交流,谈谈怎样争当世博先锋;怎样在岗位上做标兵,在社会上作楷模;怎样团结带领市民群众关心世博、参与世博、奉献世博。
提高党员素质,加强基层组织――学习实践科学发展观活动(第三阶段

交流会
我公司学习实践科学发展观的成效还是明显的,公司的整体精神面貌欣欣向荣,文化氛围,学习风气都较前有了很大的进步,但同时也要清醒地意识到存在的问题:如部分同志对活动重要性的认识还需要进一步提高;个别活动开展的还不够深入;活动的氛围还要进一步营造好,让所有的党员都能积极主动地参加进来等。第二阶段主要以支部为单位,进行学习交流通过学习,加强了党员的凝聚力,使党员在实践活动中更充分地体会到了科学发展观的重要性;使党员进一步增强了党员科学发展的意识,明确了科学发展的思路。
第三阶段,总结学习情况,召开交流会,制定整改措施。支部中每位党员都写了自查汇报,自查整改,说明实践科学发展观的学习已经起了很大效果,今后我们还要不断学习,以先进的思想武装头脑,服务社会。我在工作取得了一定的成绩,但与科学发展观的要求相比、与本职工作的职责要求相比,还有一定的差距,还存在不少需要改进和加强的地方。通过前面两个阶段的学习实践活动,使我们更加深入的学习了科学发展观,科技就是力量,社会的发展离不开高新技术,这也敦促了我们要不断提高个人素质,紧跟时代的步步伐。
党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展两学一做学习教育,就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

两学一做,基础在学。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习____总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。开展学习教育,须坚持正面教育为主,引导党员通读熟读党章党规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握____总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
两学一做,关键在做这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在十三五规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。两学一做不是一次活动。这就要求,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和党员领导干部分别提出要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。区委党校

支部要发挥支部自我净化、自我提高的主动性,切实引导每位党员自觉加强思想政治建设,积极投身两学一做教育活动中,深入学习党章党规,深入学习____总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑,真正做一个忠诚、干净、担当的合格党员。通过这次组织学习,使区委党校全体教职工更加明确下一步的工作重点,在今后的工作中,我们要以学为基础,做为关键,把理论学习和工作实践紧密结合,把活动推进与践行实效紧密结合,一是准确把握两学一做教育活动的重大意义,领悟好两学一做对党忠诚、个人干净、敢于担当的核心要义;二是立足区委党校的实际,结全区党校中专体制达标升级这个难得的契机,夯实全区干部培训、教学科研、基础设施建设等各方面工作;三是从严要求,从我做起,在组织、制度上下功夫,备好两学一做的党课课件,做好宣讲的准备,扎实开展好学校两学一做教育活动。时间:____年地点:_____参会人:____记录人:
资料:学习《__共产党历史》
刘铁山:这天在那里给全体党员讲《__共产党历史》。党史是我们必学的基本理论著作之一,期望各位认真听课,结合各自实际对党史有更进一步的了解,有助于我们加深理论知识,提高对党的认识,从而推进工作。秉承党中央,县党委建立学习型政党的要求,围绕加强基层党支部建设,争当优秀党员,讲好一堂党课这一主题,我们这天就针对《__共产党历史》

的发展再次深入的进行研究探讨。透过对《__共产党历史》的学习,我们了解到我党成长的艰辛历程,并深刻的认识到__特色社会主义道路的选取是所奠定的制度和物质的基础上发展起来的,是贴合当时国情的选取。我们要向中央、省、市先进党组织学习,不断改正错误,与时俱进,灵活变通,结合自身的特点发掘更多适应我支部发展的好方法。
同时,在我们基层党支部队伍中增强宗旨意识,法制意识,服务意识,提高咱们干部的执行力,以科学的发展观为统领,为推动我支部更好的发展为目标,伴随建设新农村建设的大环境为帆,让基层支部更好更快的发展。巩固党在基层的执政基础。
《党史》二卷第三十章实现历史的伟大转折中,党中央不拘一格,用心对外交往,学习先进的科学技术并引进相关设备,说明学习就应是一种常态,我们就应多多与他人交流,引进其余支部的优点、特色并结合自身的特点,建设出属于我们支部的特色。并且多与对上部门沟通,紧密联系县委党支部的指示、决议,要以创新的思维来对待,让我们在今后的工作中得到更好的锻炼,为我支部的发展做贡献。
同时,在二卷中对突出的先进群众、英雄模范的感人事迹,对党在不同历史时期不同环境下构成的革命精神和奉献精神,都予以浓墨重彩的展现。今后我也保证在自己今后的党务工作中,按照这天所讲的会议精神,为之努力,并充分体现出我支部实践和创造力,今后,我们要不断学习,不满足于现状,才能用心进取,不断突破。作为一名党员,我更就应抱着时刻学习的心态,不断充实自己,并学以为业。谢谢

第四篇: 2022年微党课

2022年师德师风党课
省委实施转型跨越发展和加快综改试验区建设、市委实施一争三快两率先发展战略、县委三大发展战略为我们指出了今后工作的重心。在庆祝建党__周年之际,结合我校教育工作实际,谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用,为学校和谐发展,办人民满意的学校贡献自己力量。

一、提升师德师能
1.学校是人才培养的摇篮,担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说,国家兴衰,人才为本;人才培养,教育为本。我国改革和建设的实践充分证明,发展教育,办好学校,是直接关系人民群众切身利益,满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质,把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化,加强社会主义精神文明建设,提高全民族思想道德水平,促进经济社会协调发展的重大举措。作为党员教师,我们就是要进一步加强师德师风建设,积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚,进一步规范教师的从教行为。
2.发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为,学校是知识分子比较集中的地方,学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者,是精神文明的传播者,是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英,是办好学校的中坚,我们的思想状况如何,能否发挥先锋模范作用,对于坚定不移地贯彻党的教育方针,建设和传播社会主义精神文明,推动教育事业发展等,具有十分重要的意义。
3.学校加强党员教育的做法。近些年来,我们学校着眼于做好教书育人、
管理育人、服务育人工作,结合党员先进性教育活动,提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养四有学生为目标,以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切为着眼点,经常深入学生班级,密切联系学生,关心爱护学生,为学生的健康成长、成才创造条件,真正做到三全、三爱、三让,努力成为党性强、师德好、业务精的先锋,在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。三全即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;三爱即爱教育事业、爱学校、爱学生;三让即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说,这些做法都是值得肯定的。从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看,我们党员应深刻理解党员表率作用、学校和谐发展的要求,才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、促进学校和谐 (一什么是和谐? 何谓和谐?___谓和,协调为谐。从社会学角度看,和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调,使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二什么是学校和谐发展? 学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说,体现为教育主体与教育对象之间和谐相处,共同成长;学校管
理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说,表现为学校与家庭、社区和谐相处,关系融洽密切。

(三如何推进学校和谐发展? 社会倡导和谐发展,校园也呼唤和谐发展,但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展,需要社会和谐发展的大环境,但作为教育工作者党员教师,我们不能坐等大环境的改善,千里之行,始于足下,人人都从自身做起,充分发挥表率作用,学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力,即:树立三个意识,培养四个要有,做到五坚持五反对和七个努力。

三个意识:一是树立全局意识,从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识,使自己的工作真正做到三贴近。即:贴近社会,贴近家长,贴近学生。三是树立创先意识,做好本职工作,在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

四个要有:
第一,要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐,包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗,也并不意味着同一,而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在,即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益,社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二,要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容,一类人对另一类人的宽容,也可以是对一些事情,乃至对这个时代、社会的宽容,是和谐社会
所需要的美德。
第三,要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源,对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友,甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然,要学会心存感激,而不能刻薄寡恩,更不能让人总觉得是欠你的。感恩而后懂得珍惜,才会珍视自己拥有的一切,才会发自内心地去回报社会。
第四,要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度,应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣,就会发现自然不仅仅是资源和财富,它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场,它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是物的依赖关系,人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷,而是公开、舒畅与愉悦。

五坚持五反对:
一是坚持全面贯彻教育方针,德智体美劳全面协调发展的教育原则,反对重智轻德,构建和谐教育体系。
二是坚持有教无类的德育思想,反对不教而诛,构建和谐人本核心。从教育内部而言,学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看,教师要尊重学生个体差异,坚持以人为本,推崇人人可教的思想,那些所谓抓两头放中间,抓尖子,促中层,放尾巴的做法是不可取的。

三是坚持言传身教的德育方法,反对控制性说服和灌输,达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出:把学生造成一种什么样的人,自己就应该是
这种人。以身示范、以身立教、身教合 一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是坚持文明执教的教育理念,反对体罚学生,构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分,知识多寡之别,但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种警察与小偷、法官与罪犯式的师生关系,全面关心、体贴、爱护学生,构建新课程背景下的严父+慈母+良医+益友的新型师生关系,友情执教,依法执教,切不可辱骂、歧视学生,做文明之师,尊严之师,仁爱之师。
五是坚持为人师表,严于律己的道德准则,反对言行脱节,打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是,表里如一,切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上,要认真严谨,讲求效率,切忌马马虎虎,拖拉推诿;在待人处世上,要光明正大,诚实守信,切忌两面三刀,虚情假意;在生活作风上,要端庄稳重,亲切大方,切忌不拘小节、举止轻浮,全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。

七个努力:
第一,党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者,认真推动教育热点、难点问题的解决。
第二,党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者,努力构建和谐教育、和谐社会。
第三,党员要努力做教育均衡发展的促进者,努力推进教育均衡发展。

第四,党员要努力做教育乱收费的制止者,坚决制止违规收费。

第五,党员要努力做教育改革的实践者,努力提高自己专业水平。

第六,党员要努力做贫困家庭学生的关爱者,努力做到不放弃每一位学生。
第七,党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们,和谐凝聚力量,和谐成就伟业。当前,以师德师能为主题,促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展,我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养,进一步提高自己的思想境界和业务素质,使教育事业的发展惠及更广大的人民群众,让学生满意,家长满意,社会满意。以实际行动来庆祝建党__周年。

大家下午好! 今天,我们聚在一起进行党课教育学习,我给大家分享的课程主题是:深入贯彻落实十九大精神,加强师德师风教育! 我主要从以下几个方面进行展开:一是为什么要加强师德师风教育;二是当前师德师风教育存在的问题;三是如何加强师德师风教育。
十九大报告明确提出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。
____年11月20日下午,十九届中央全面深化改革领导小组首次会议审议通过了10多个事关改革发展大计的重要文件。其中,《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》成为新一届党中央深改小组通过的第一个教育文件。这是攸关教育改革发展、攸关1578万教师的大事,标志着教师队伍建设的极端重要性战略地位正在深入落实,预示着教师队伍建设改革迎来新的重大发展机遇期。《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》是对十九大精神的具体贯彻和落实。十九届中央全面深化改革领导小组首次会议
明确提出,全面深化新时代教师队伍建设改革,要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律和教师成长发展规律,全面提升教师素质能力,深入推进教师管理体制机制改革,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面,要重视建好建强乡村教师队伍。这些内容既明确了教师队伍建设改革应该坚持的方向、应当遵循的规律,也明确了改革的具体路径、目标和工作重点,是十八大以来党和国家对加强教师队伍建设改革意见的集中和精华表述,具有鲜明的新时代特征。
所以,这就是我讲的第一个方面,为什么要加强师德师风教育。

当前,我国教育领域的主要矛盾已经转化为人民群众对更好教育的需要与教育发展不均衡之间的矛盾,回应并满足人民群众对公平优质教育的渴求,需要一支专业素养与道德品质同样过硬的教师队伍。教师队伍的专业水平影响着其教学质量,而道德品质则对人才培养起着方向引领的决定性作用。因此,新时代教师专业发展应该在重视准入门槛之标的同时彰显其道德品质之本。所以,我们必须深刻贯彻落实十九大报告精神,加强师德师风教育。这是新时代的要求,更是坚持以人民为中心的需要! 第二个话题:当前师德师风教育存在的问题。当前,我们教育行业违反师德师风的行为令人发指,去年___某亲子园虐童事件相信大家仍记忆犹新,在该事件中,老师在帮孩子换衣服,忽然将孩子的背包拿下,摔在地上。这名老师在帮孩子脱衣服时,还将孩子推倒撞到了椅子上。还有教师在给孩子穿衣服,不知为何老师给孩子食用了不明食物,随后孩子开始哭泣,老师也不管。有家长指出不明物品是芥末。这些行为,让人无法想象。
还有今年频频爆出的一系列大学教师和学生不正当男女关系事件、论文抄袭及科研造假时间、让人不得不反思,我们的教育出了什么问题,我们的师德师风出了什么问题? 结合当下的师德师风新闻报导及我自己的观察总结,我认为目前师德师风教育存在的问题有以下几个方面或表现:
第一,敷衍的教学态度。教学是学校的主要功能之一,大部分教师能够认真备课,组织教学。但是也存在部分教师不重课堂教学,对教学工作精力投入不足,得过且过、敷衍了事的现象。
第二,功利的科研趋向。一部分教师缺乏科学精神,存在浮躁心理,不去潜心钻研,而是巧取豪夺,甚至抄袭,有相当一部分教师对科学研究和教学教育具有较强的现实功利性。
第三,个人利益至上的服务动机。在市场经济的负面影响下,首先,部分教师过分看重个人价值和个人利益,把教师工作仅当作一种稳定的旱涝保收的谋生渠道,常常是身在曹营心在汉,而不是把它看作是承担着传承人类科学文化知识传播崇高理想的一项事业,因此,对所从事的教育教学工作缺少应有的感情和社会责任感。其次,有些教师热衷于第二职业,以挣钱为目的,无心钻研业务,缺乏对教育内容、教学效果的探索与研究,不求有功,但求无过。过分强调经济利益,往往以待遇的高低,收入的多少来决定自己敬业的态度,有的教师干工作讨价还价,斤斤计较,缺乏奉献精神。
这些不正确的价值观念,都会影响现实的行为表现,酿成一出出令人瞠目结舌的事件。

习总书记在十九大报告中强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。我们每位教师,须站在__特色社会主义进入新时代这个历史方位,将师德师风建设作为贯穿落实于立德树人的全过程,坚持以德立身、以德立学、以德施教。
在我看来,应该从以下几个方面,加强师德师风建设,这是今天我们讲的第三个话题。
一是加强教师队伍的理想信念教育。
理想信念是师德之魂。魂者,精神也。灵魂,在一定意义上是个比喻,寓意指导和决定作用。师德,首先要有魂,要有一个指导和决定作用的因素,这就是理想信念。因为教师承担着最庄严、最神圣的教书育人的使命,所以势必要有为了谁、依靠谁、我是谁的理想信念;有了理想信念,师德建设就有了方向,使师德高尚的教师,既能当经师,更能为人师。

师德建设中教师理想信念的核心素质是责任担当。具体至少表现在四个方面:一是担负中华民族伟大复兴的历史使命;二是忠诚党和人民的教育事业;三是落实社会主义核心价值观中爱国敬业诚信友善的要求;四是全心全意为学生服务,为人民服务。
只有这样,从大处着想,教师才能时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯、甘当铺路石,以人格魅力引导学生的心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。从小处入手,教师会热爱教育、热爱学校、尽职尽责、志存高远,注意培养学生具有良好的思想品德;认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心发展的思想。

二是加强教师队伍的道德情操教育。

道德情操是师德之根。根者,事物的本源也。平时我们常说追根究底,作为教师的职业道德的师德,其根底在哪里?在道德情操。
道德情操,从规范上说,涉及三个关系:个人与社会整体的关系,即所谓群己关系,其__家认同或热爱祖国是其核心因素;个人与他人的关系,又称人己关系或人际关系,其中孝道和团队合作精神是其核心因素;个人与自己的关系,即自我道德修养,其中信心是其核心因素。从范畴上说,伦理学比较重视义务、良心、荣誉、幸福四种范畴;在当前社会,人们较重视的是仁爱、诚信、公正、公平、节操、良知等道德观念。从心理结构上说,知、情、意、行重视的是道德情操内化于心,外化于行。

第五篇: 2022年微党课

一、单选题(50题,每题1分 1. 十八大党章共11章( A条。

A.53 B.50
C.58 2. 中华人民共和国共产党最高抱负和最后目的是( A。

A.实现共产主义
B.建设中华人民共和国特色社会主义 C.全面建成小康社会
3. 中华人民共和国共产党主线宗旨是( A。

A.全心全意为人民服务 B.坚持改革开放 C.坚持以经济建设为中心
4. 中华人民共和国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和(B作为自己行动指南。

A.社会主义荣辱观 B.科学发展观
C.社会主义核心价值观
5. 党章总纲指出,马克思列宁主义揭示了( C,它基本原理是对的,具备强大生命力。
A.共产党执政规律 B.社会主义建设规律 C.人类社会历史发展规律
6. 国内正处在并将长期处在(C 。

A.社会主义中级阶段 B.社会主义高档阶段

C.社会主义初级阶段
7. 党章总纲指出,(A 是我们党执政兴国第一要务。

A.发展 B.开放 C.改革
8. 中华人民共和国共产党在领导社会主义事业中,必要坚持以(B 为中心,其她各项工作都服从和服务于这个中心。

A.国防建设 B.经济建设 C.政治建设
9. 坚持( B,是我们强国之路。

A.以经济建设为中心 B.改革开放 C.科教兴国战略
10. 中华人民共和国共产党要领导各族人民实现社会主义当代化宏伟目的,必要紧密环绕党基本路线,加强党执政能力建设、( C建设。

A.先进性 B.纯洁性
C.先进性和纯洁性
11. 党章总纲强调,以改革创新精神全面推动党建设新伟大工程,整体推动党思想建设、组织建设、作风建设、(B 、制度建设。

A.先进性建设 B.反腐倡廉建设 C.纯洁性建设
12. 党思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,(B ,在实践中检查真理和发展真理。

A.求真务实

B.实事求是 C.密切联系群众
13. 中华人民共和国共产党最大政治优势是(A 。

A.密切联系群众 B.理论联系实际 C.批评与自我批评 14. 民主集中制是(C 。

A.民主基本上集中 B.集中指引下民主
C.民主基本上集中和集中指引下民主相结合 15. 党章规定,可以申请入党年龄为年满( B。

A.16岁 B.18岁 C.20岁
16. 中华人民共和国共产党党员必要贯彻执行党基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义当代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰难奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起(B 。

A.桥梁和纽带作用 B.先锋模范作用 C.战斗堡垒作用
17. 党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外,尚有权规定(B 或撤换不称职干部。

A.开除 B.罢免 C.辞退
18. 在党组织讨论决定对党员党纪处分或作出鉴定期,下列说法中,对的应当是( C。

A.本人无权参加和进行申辩 B.其她党员不可觉得她作证和辩护
C.本人有权参加和进行申辩,其她党员可觉得她作证和辩护
19. 党员对党决策和政策如有不批准见,下列说法中,对的应当是(B 。

A.可以不执行党决策和政策
B.在坚决执行前提下,可以声明保存,并且可以把自己意见向党上级组织直至中央提出
C.必要坚决执行,不可以声明保存,也不容许向上级组织提出
20. 入党简介人要认真理解申请人思想、品质、经历和工作体现,向她解释( B,阐明党员条件、义务和权利,并向党组织作出负责报告。

A.党路线方针政策 B.党大纲和党章程 C.党历史
21. 入党誓词如下:我志愿加入中华人民共和国共产党,拥护党大纲,(A ,履行党员义务,执行党决定,严守党纪律,保守党秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

A.遵守党章程 B.遵守国家法律 C.遵守党纪律
22. 预备党员预备期为( A。

A.1年 B.2年 C.3年
23. 预备党员预备期,从(C 之日算起。

A.递交入党申请书 B.递交入党志愿书
C.支部大会通过她为预备党员

24. 预备党员预备期满,党支部应当及时讨论她能否转为正式党员。需要继续考察和教育,可以延长预备期,但不能超过(B 。

A.半年 B.1年 C.2年
25. 预备党员转为正式党员,或延长预备期,或取消预备党员资格,都应当经(A 讨论通过和上级党组织批准。

A.支部大会 B.支部委员会 C.党小组
26. 申请入党人要有两名( B作简介人。

A.党员领导干部 B.正式党员 C.预备党员
27. 发展党员,必要通过党支部,坚持(B 原则。

A.集体吸取 B.个别吸取
C.个别吸取和集体吸取相结合 28. 党员党龄从(C 之日算起。

A.递交入党志愿书
B.支部大会通过她为预备党员 C.预备期满转为正式党员
29. 党员缺少革命意志,(A ,不符合党员条件,党支部应当对她进行教育,规定她限期改正;经教育仍无转变,应当劝她tui党。

A.不履行党员义务 B.不行使党员权利 C.不参加党组织生活

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