篇一：小学数学教师聘期工作总结
小学数学教师个人工作总结
作为小学数学教师，我认为自己是一个幸运的人。这是因为我不仅可以教授学生们一门重要的学科，还可以帮助他们发展数学思维和解决问题的能力。在过去的一年里，我努力工作，积极投入，经历了许多挑战和收获。
首先，我认为教学是我的责任和使命。在每次备课之前，我都会花时间研究教学大纲和教材内容，以确保我的教学内容符合学生的学习需要。我会尝试用各种方法和教具来解释数学概念，以确保学生们能够理解和掌握。我也会设计一系列的练习和活动来帮助他们巩固知识并应用到实际问题中。我会定期进行学生的评估，以便及时发现和解决他们的问题。
其次，我非常注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。我会鼓励学生们积极思考和提出问题，而不仅仅是接受和记忆答案。我会引导他们探索数学背后的原理和规律，培养他们的逻辑思维和分析能力。我还会组织一些团队合作的活动，以帮助学生们学会与他人合作和交流，从而更好地解决问题。
此外，我也注重课堂氛围的营造和班级管理。我相信一个积极和谐的学习环境对学生的学习效果和积极性有着很大的影响。因此，我会尽力创造一个开放和尊重的课堂氛围，鼓励学生们分享自己的想法和经验。同时，我也会严格要求学生们的纪律，确保他们能够专心听讲，并积极参与课堂活动。
在这过程中，我也学到了很多。首先，我明白了每个学生都是独特的，他们的学习方式和进步速度各不相同。因此，我需要灵活地调整教学方法和策略，以满足不同学生的需求。其次，我也学会了如何与家长进行有效的沟通。我会定期和家长进行交流，了解他们对孩子学习的期望和反馈。最后，我明白了教师是需要不断学习和进步的。我会参加各种教育培训和学术研讨会，不断提升自己的教学能力和专业知识。
总结来说，作为一名小学数学教师，我深感自豪和满足。尽管工作有时充满了挑战和压力，但我坚信通过我的努力和教育，我可以为学生们带来正面的影响和改变。我将继续努力学习和提升自己，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
小学数学教师个人工作总结（二）
作为一名小学数学教师，我有幸在教学工作中积累了一些个人的工作心得。下面是我对于小学数学教学的一些体会和思考，希望对其他教师和家长有所启发。
一、调整教学方法
在小学数学教学中，我认为教师需要根据学生的实际情况和认知特点，不断调整教学方法。我们要注意理论与实践的结合，多使用启发式教学法，让学生参与到探索中来。例如，在讲解数学原理时，可以通过示例、实物或故事来引发学生兴趣，激发他们思考和解决问题的能力。同时，也要注重培养学生的数学思维和逻辑推理能力，引导他们学会发散思维，解决复杂问题。
二、充分理解和把握教材
作为一名数学教师，我们首先要对教材内容有清晰的理解和把握。只有对教材内容有深入的研究和理解，才能更好地开展教学工作。在备课过程中，要注重对教材的细节和融汇贯通的把握。通过对教材的梳理和拓展，能够更好地培养学生的数学思维，提高他们的整体素质。
三、创设良好的学习环境
学习环境对学生的学习效果有着重要的影响。作为教师，我们应该创设一个积极向上，鼓励互动，宽松活泼的学习氛围。课堂上，我们要注重培养学生主动探索和合作学习的能力，多使用小组讨论、小组竞赛等形式，激发学生学习的热情和积极性。同时，也要给予学生足够的自主学习的机会和空间，提供多种学习资源和工具，鼓励学生自主思考和解决问题。
四、注重培养学生的兴趣
学生对于数学的兴趣是学习的动力和基础。作为教师，我们要注重培养学生对数学的兴趣，让他们从内心感受到数学的美妙和乐趣。在教学中，我们可以通过丰富多样的教学活动来激发学生的兴趣，例如数学游戏、数学实验等。同时，也要注重培养学生的数学综合素质，让他们感受到数学在实际生活中的应用和意义。
五、关注学生的个性和差异
每个学生都有自己独特的个性和特点，作为教师，我们要注重关注和尊重学生的个性和差异。在教学中，我们要注重差异化教学，根据学生的实际情况和特点，因材施教，给予个别辅导和指导。同时，也要注重培养学生的合作精神和团队意识，鼓励学生互相学习和协作，发挥每个学生的潜能和优势。
六、与家长保持良好的沟通与合作
家长是学生教育中的重要一环，与家长的良好沟通与合作对于学生的发展有着重要的影响。作为教师，我们要与家长保持密切的联系，及时与家长进行交流并反馈学生的情况。同时，也要向家长解释学生学习的目标和方法，鼓励家长参与到学生的学习中来，共同促进学生的发展。
七、持续学习和进步
教育是一个不断进步和学习的过程，作为教师，我们要不断学习和探索教学的新方法和新技巧。通过参加各种教育培训和交流活动，与其他教师和专家进行深入的交流与合作，加强自身的专业素养和能力。同时，也要不断反思和总结自己的教学经验，不断提高自己的教学水平和教育专业素养。
总结起来，作为一名小学数学教师，我认为调整教学方法、充分理解和把握教材、创设良好的学习环境、注重培养学生的兴趣、关注学生的个性和差异、与家长保持良好的沟通与合作、持续学习和进步，是我在实践中得到的一些个人工作心得。希望这些心得对于其他教师和家长能够有所启发，更好地促进学生的数学学习和发展。
小学数学教师个人工作总结（三）
作为一名小学数学教师，我有幸可以与孩子们一起探索数学的奥秘。在这些年的工作中，我积累了一些个人工作心得和体会，我愿意与大家分享。
首先，对于一名小学数学教师来说，首要任务是培养学生对数学的兴趣。数学是一门具有逻辑性、抽象性和严密性的学科，对于很多学生来说，数学往往被认为是难以理解和枯燥乏味的。因此，在教学中，我们要注重培养学生的主动性和参与性，激发他们对数学的兴趣。可以通过一些趣味性的游戏、故事、实物等方式，将数学知识与学生的生活经验相结合，帮助他们理解数学的意义和实用性。同时，我们还应该利用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
其次，作为一名小学数学教师，我们要注意培养学生的数学思维能力。数学思维能力是学生解决实际问题的关键，也是他们未来发展的基础。我们可以通过多种途径培养学生的数学思维能力，如启发性的问题设计、课堂小组合作、解答复杂问题等。同时，我们还可以鼓励学生发表自己的观点，培养他们的逻辑思维和表达能力。通过这样的方式，可以培养学生主动思考、独立解决问题的能力。
另外，针对小学生的特点，我们还要注重培养他们的学习方法。小学生的学习能力有限，容易感到困惑和厌烦。因此，我们需要引导他们建立良好的学习习惯和方法。首先，我们要教会学生如何安排学习时间，合理地分配时间和精力。其次，我们要教会学生如何积极主动地学习，如如何做好课前预习、互相讨论、总结归纳等。同时，我们还应该注重培养学生的问题解决能力，让他们学会学会从不同的角度思考问题，提出合理的解决方案。通过培养学生好的学习方法，可以提高学生的学习效率和学习质量。
最后，作为一名数学教师，我们还要注重与家长的沟通。家长是学生成长的重要支持者和参与者，与家长保持良好的沟通关系对于学生的学习发展十分重要。我们可以通过家长会、家长信等方式，向家长介绍教学目标、教学计划和学生的学习情况。同时，我们还可以与家长交流学生的学习问题和困惑，共同探讨解决办法。通过与家长的密切合作，可以形成学校、家庭和社会共同培养学生的良好环境。
总之，作为一名小学数学教师，我们要注重培养学生的兴趣、思维能力和学习方法，同时与家长保持密切的沟通。只有做好这些工作，才能更好地教育学生，促进他们全面发展。我相信，只要我们不断探索、不断学习，就一定能够成为一名优秀的小学数学教师。
篇二：小学数学教师聘期工作总结
2024小学数学教师工作总结
一、工作内容和任务完成情况
在2024年，我作为小学数学教师，主要负责小学一年级至六年级的数学教学工作。我根据学校教学大纲和学生的学习需求，制定了详细的教学计划，并根据教材内容进行了教学设计。在教学中，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，采用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂教学方面，我积极参与教育教学改革，注重培养学生的实际操作能力和思维能力。我运用多媒体教学手段，通过生动有趣的教学内容，激发学生的学习兴趣。同时，我还注重与学生的互动，提高学生参与课堂的积极性。根据学生的不同情况，我对教学方法和教学资源进行了适当的调整，提高了教学的针对性和效果。
在学业教育方面，我注重学生成绩的提高。我及时对学生的学习情况进行了分析和评价，并与家长进行了沟通和交流。根据学生的学习情况和需要，我给予了个别化的指导和辅导，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。同时，我还开展了一些辅导班和补习班，为学生提供额外的学习机会。
二、教学成果和效果评价
通过一年的努力，我取得了一些显著的教学成果。首先，在学生成绩方面，学生的数学成绩有了明显的提高。根据班级期中和期末的考试成绩统计，学生的合格率和优秀率有了明显的提高。其次，在学生的学习兴趣和参与度方面，学生对数学课程的兴趣和积极性得到了提高，课堂参与度明显增加。再次，在学生的思维能力和解决问题的能力方面，学生的思维方式得到了拓展和提高，解决问题的能力得到了锻炼。
三、存在的问题和不足
尽管取得了一定的成绩，但我也意识到在工作中存在一些问题和不足。首先，在教学设计和方法上，我有时候会陷入固定的模式，缺乏创新和多样化，需要进一步提高自己的教学水平。其次，在个别学生的辅导和帮助方面，我还需要进一步创新和完善方式方法，提高辅导效果。再次，在与家长的沟通和交流方面，我需要加强与家长的沟通，更好地了解学生的家庭情况，更好地协助学生，提供更好的学习环境和条件。
四、改进和提升措施
为了更好地开展工作，提高自己的教学水平和效果，我将采取以下措施进行改进和提升：
1.加强教学研究和学术学习，深化数学知识和教学方法的学习，不断更新和完善教学设计和教学手段。
2.参加教育教学研讨会和培训班，与教学同行们进行经验交流和学习，不断提高自身的教学水平。
3.加强与学生和家长的沟通与交流，了解学生的学习情况和家庭背景，为学生提供个性化的辅导和帮助。
4.继续开展辅导班和补习班，为学生提供额外的学习机会，提高学生的学习效果。
5.关注教育教学新动向，学习并运用新的教育技术手段，提高教学效果和教学质量。
五、总结
2024年，我作为小学数学教师，通过一年的教学工作，取得了一定的成果。但同时，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将不断加强自身的学习和提高，不断改进教学方法和手段，为学生的学习成绩和发展提供更好的帮助和指导。同时，我也相信，在学校的支持和帮助下，我一定能够取得更好的教学效果和成绩。
2024小学数学教师工作总结（二）
一、工作目标与任务完成情况
1.完成年度教学计划的制定和调整：我按照学校的要求，制定了____年度小学数学教学计划，并对其进行了必要的调整，以适应不同年级学生的学习进度和水平。所有年级学生的教学任务基本完成。
2.提高教学质量：通过精心设计教学方案，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。结合学生的实际情况，采取多种教学方法和手段，提高了教学效果。在期末考试中，学生的平均成绩有所提高。
3.加强家校合作：与家长保持密切的沟通，经常向家长反馈学生的学习情况和存在的问题，征求家长的意见和建议。定期召开家长会，介绍学生的学习进展，加强与家长的互动，增强家校合作。
二、教学工作总结
1.课堂教学设计与实施：在教学设计上，我注重培养学生的思维能力和动手能力，设计了一系列富有趣味性和挑战性的数学问题和活动。在课堂上，我灵活运用教学方法和手段，引导学生积极参与课堂活动，激发他们对数学的兴趣和学习欲望。
2.学生学习情况的评估与分析：通过课堂观察、平时作业和期末考试等多种形式，对学生的学习情况进行评估和分析。发现学生在数学思维、解题能力等方面存在的问题，并及时采取教育措施进行针对性的帮助和指导，提高学生的学习效果。
3.课后辅导与个别指导：针对部分学生的学习困难，我在课后提供额外的辅导和指导。与学生进行面对面的交流和辅导，鼓励他们主动提问和解决问题，帮助他们克服困难，提高学习成绩。在个别指导方面，我与学生进行深入的交流和探讨，帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
4.教育教学研究与经验总结：我积极参加学校组织的研讨会、教研活动和学科竞赛等，与其他老师分享教学心得和经验。我也认真研读相关的教育教学文章和著作，积累教学经验和教育理论知识，不断提升自己的教学水平。
三、工作亮点与问题改进
1.工作亮点：在____年的教学工作中，我注重了学生的实际需求和特点，不断创新教学方法，提高教学效果。我充分利用资源和技术手段，让学生在课后能够继续巩固和拓展数学知识，提高学生的学习积极性和自主性。
2.问题改进：在今年的工作中，我发现还存在一些问题需要改进。首先，需要更多地倾听学生的声音，了解他们的学习需求和困惑，及时调整教学策略。其次，需要进一步提升自己的教学水平，学习和掌握更多的教学方法和技巧，不断提高自己的教学能力。
四、自我提升计划
1.学习相关教育教学理论知识：通过阅读教育教学专业书籍和相关文章，提升自己的教学理论水平，拓宽教学思路和方法。
2.参加研讨会和教研活动：积极参与学校组织的各类研讨会和教研活动，向其他教师学习和交流，提高自己的教学经验和教育教学理论水平。
3.继续参加学科竞赛并组织学生参加：通过组织学生参加学科竞赛，推动学生学习的积极性和自主性，提高学生数学素养和综合能力。
4.学习使用教育技术手段：学习和了解最新的教育技术手段和教学软件，灵活运用于教学活动中，提高教学效果和学生学习兴趣。
五、工作总结
在____年的教学工作中，我充分发挥了自己的教学优势，不断改进和创新教学方法，提高了教学效果和学生的学习积极性。在今后的工作中，我将进一步提升自己的教学水平，不断提高学生的数学素养和综合能力，与家长和学校共同努力，为学生的成长发展做出更大的贡献。
2024小学数学教师工作总结（三）
自从我担任小学数学教师以来，我一直以培养学生良好的数学基础和解决问题的能力为己任，持续努力提升自身的教育教学水平。回顾____年的工作，我认为取得了一些值得肯定的成绩，同时也存在一些需要改进的地方。下面，我将对____年的工作进行总结，以期不断完善自己的教育教学能力。
一、教学工作总结
1.教材选择与运用
____年我在数学教材的选择与运用方面，较好地根据学生的实际情况进行调整，适时引入新教材内容，有针对性地讲解难点和重点，提高了学生的学习效果。但在教材的创新运用和教学资源的整合上，还存在一定的欠缺，今后需要加强学习和探索，提高自己的教学水平。
2.课堂教学设计与实施
在课堂教学设计与实施方面，我注重启发式教学和探究式学习的整合，使学生能够主动参与、独立思考和解决问题。我充分利用教学资源，设计了一些多媒体辅助教学的课件，让学生在视觉、听觉上都能够更好地理解和吸收知识。但在引导学生的思维方式和培养学生的自主学习能力方面，我还需要进一步加强，提高教学效果。
3.学习评价与反馈
在学习评价与反馈方面，我充分运用多种形式的评价方式，例如课堂小测验、作业评定和期中期末考试等，及时了解学生的学习情况。我会对学生的学习成绩和表现进行分析，并针对性地给予学生的学习方向和改进意见。但在评价方式的多样化和评价结果的及时反馈上，我还需要进一步提高，以激发学生的学习动力和促进学生的综合能力发展。
二、教育教学改革与创新
1.课程辅助资源的探索与运用
在____年，我开始着手教育教学改革与创新的工作。我积极参加专业教研活动，学习和分享其他优秀教师的经验和教学资源。我在教学中尝试使用各种教学辅助资源，例如教学软件、互联网资源和实践活动等，提高了学生的学习兴趣和参与度。但在资源的创新运用和效果的评价上，我还存在一定的不足，今后需要进一步研究和实践。
2.学科竞赛与实践活动的组织与指导
____年我积极参与学生的学科竞赛和实践活动，组织学生参加数学比赛、数学建模竞赛等各类比赛，并取得了一些好的成绩。同时，我也带领学生参加了一些数学实践活动，例如到数学博物馆参观、数学游戏比赛等。这些活动丰富了学生的数学学习内容，培养了学生的实践能力和团队合作精神。但在学生参与度和活动设计等方面，我还需要加强，使活动更加有针对性和有效性。
三、个人能力提升
1.专业知识的学习与更新
在____年，我持续加强了对数学教育教学的学习与研究，不断更新自己的专业知识和教学理念。我参加了多次数学教学研讨会和培训班，与其他教师进行交流和分享，拓宽了自己的教育教学视野。我学习和运用了一些新的教学方法和手段，例如游戏化教学和课堂互动等，提高了自己的教学效果。但在理论知识的学习整理和应用转化上，我还需要进一步加强，提高自己的综合能力。
2.教育教学研究与实践
在____年，我开始进行了一些教育教学研究和实践工作。我选择了一些研究课题，并结合学生的实际情况，进行了深入的调研和分析。在实践中，我运用了多种研究方法和手段，例如问卷调查、访谈和观察等，获取了丰富的数据和信息。通过实践探究，我逐渐提炼出一些有效的教学策略和方法，以应对不同学生的需求。但在研究设计和结果分析等方面，我还需要不断学习和完善。
四、自我总结与展望
回顾____年的工作，我深感自己在教育教学方面取得了一些成绩，但也发现了一些不足和需要改进的地方。因此，在今后的工作中，我将更加注重以下几个方面的提升：
1.继续加强专业知识的学习和更新，持续追求教育教学理论和实践的融合。
2.积极参与教育教学研究与实践，探索创新的教学方法和手段，提高自己的教学水平。
3.加强课堂教学设计与实施，提高学生的思维能力和创新意识，培养学生的综合能力。
4.加强与其他教师的交流与合作，共同提高教育教学水平。
5.关注学生的学习情况和成长发展，加强学生的个性化教育和关怀。
在新的一年里，我将以更加饱满的热情和积极的态度投入到教育教学工作中，不断提升自己的职业素养和能力，为培养优秀的数学人才贡献自己的力量。
篇三：小学数学教师聘期工作总结
小学数学教师聘期内个人工作总结
全文共3篇示例，供读者参考
小学数学教师聘期内个人工作总结
篇1本学期，本人担任__班__课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
小学数学教师聘期内个人工作总结
篇2今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。
为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：
一、不断优化幼儿园的硬软件。
对照《江苏省社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。
二、建立较规范的基础管理。
我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)，并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。
三、逐步实现教育的均衡化、优质化。
幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。
在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等)，并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转
变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。
本学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。
完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。
四、建立和完善了幼儿园财务制度。
我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。
存在问题及今后设想：
1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。
2、师资队伍建设。
我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。
小学数学教师聘期内个人工作总结
篇3今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。
为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：
一、不断优化幼儿园的硬软件。
对照《江苏省社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。
二、建立较规范的基础管理。
我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)，并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。
三、逐步实现教育的均衡化、优质化。
幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大
的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。
在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等)，并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。
本学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼
儿体操队在江苏省幼儿体赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。
完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。
四、建立和完善了幼儿园财务制度。
我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。
存在问题及今后设想：
1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。
2、师资队伍建设。
我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。
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